乡绅只识宗族，不识天书万年表意之伟绩；
而今不识山城月，宿处应同井络邻。
东风不识情人面，执教相思乱我心。
客厅那古老的钟声毫不识相的敲响了十一下。
在上幼儿园时，字是不识几个，妈妈便经常买来书，让我坐在她的腿上，读上一个又一个有趣的故事；
飞鸿一去何知恨，紫燕归来不识春。
原来谁都不识谁，后来谁都了解谁。
相识招呼也少打，不识更是陌生人。
所以，我要博览群书，因为书里蕴含着巨大的智慧，只有多读它，才能找到打开宝库的钥匙，才能让目不识丁的人看见知识的希望。
妈妈风趣地说：我斗大的字不识几个，你还是自己查资料吧！
最不识，花纤盈，回首一望难忘君。
晚上还会出去赏月，我还记得小时候背的一首古诗，小时不识月，呼作白玉盘…
人说少年不识苦滋味，课少年的我为何与朋友的谈笑中，我总会无意间变得沉默？
落木不识冰雪意，也学飞絮入池潭。
只是离愁思心苦，不识清明好春光。
不识深山真面目，野花蒿草日光灿。
5岁时，我还不识字，只学习到拼音，查字典。
只记得妈妈对我说这些书是你的好朋友，来和好朋友握握手当时我还不识字，只能听妈妈读。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
不识玉人莫佩瑜，汉宫幽草自荣衰。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
伯乐不识脱缰马，落笔生花写风骚。
不识向晓心无定，落尽薰兮曾陆沈。
青丝不识白头苦，却使贫僧如奈何？
三四岁时，我一字不识但我已经喜欢上了听书。
有两位知心好友从现在起要感受离别所带来的痛楚，莫愁前路无知已，天下谁人不识君。
在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个个神奇的世界，后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。
我还在牙牙学语，还不识字的时候，我就已和书结下了不解之缘。
回到家中亲不识，黑糊丑脸令己哀。
打小不识今对酒，月华如水照檐廊。
放眼望去，在茫茫无边的土地上有多少农民，他们的知识仅仅只是你的小学知识或者根本不识字，这是你该为你的知识广博而感到骄傲。
母亲提着嗓门儿，大声说：难道你们不识字吗？
父亲大字不识几个，希望自己的孩子能够好好学习，可我却在看闲书，父亲可能根本没看透什么，可他却用沉默的爱让我重新端起课本。
由于我那时还不识字，妈妈便开始教我认几个简单的字，如：大、小、上、下等。
我喜欢看童话书，但我不识字，所以我只能看上面丰富多彩的图画和趴在床头让妈妈给我讲故事。
坏人嘴里吐好话，不识好歹莫去夸！
苍白朦胧不识月，竹楼横籍听如雨，朴出笔根，圆头随纸去。
我突然又想起李白另一首诗《古朗月行》有这么一句：小时不识人，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。
不识此地无人问，天晚我宿在谁家。
在我三四岁的时候，爸爸妈妈就常给我买一些图书，这些图书都是没有文字的——因为那时候我还不识字。