你们给予成绩优秀的我们幸福，宽容与荣耀，你们给予成绩恶劣的我们鞭策，怒骂与压力。
那时候我埋怨自己成绩为什么不好？
4、成绩能证明能力，但重要的是过程。
在考试后成绩未公布的这几天里，我的生活过的简直用寝食难安四个字来形容，心里时刻想着这次到底能考多上分呢？
你说你成绩最落后，你说你感觉自己像是一个第四者，你说你不想再来打扰我和刘晴、刘丰源…
特别是我的英语成绩最差，英语拖了其他科的后退，于是每次成绩表排出来，我的名字几乎都在长蛇阵的尾巴上。
裁判老师回过头来，对我微微一笑，然后把手中的记录单拿起来给我看，我看了看别人的成绩，又看了看自己的成绩，看到我3.
厅外的成绩单此时就落到爸爸的手上。
我国选手在竞赛中多次取得了骄人的成绩。
对了，我是一个好成绩，那为什么我这样累？
烦恼是避免不了的，已经是一名小学生的我，作业与学习成绩，毅然成为的我的烦恼。
慢慢地，那个成绩差的人开始叛逆，常常旷课，打架，抽烟喝酒。
成绩出来了，我此时手中拿着成绩单，脑子里一片空白，怎么回如此的差呢？
第三次比赛明显没有我第二次发挥得好，从最好成绩和总成绩来看，我最好成绩第三，总成绩第三。
下面为大家阐述定理内容：当成绩上升时，质量会随前者上升而下降；
现在多数学生成绩不好只因为一个字——懒。
我不知道大人们为什么这样注重成绩，也许孩子的成绩已成为家长炫耀的对象。
一直以来，都抱着应该可以过关的心里来承受着中考成绩的到来。
大部分学生遇到前面的老师也许会觉得很庆幸，愿意和她做朋友，对她所教的科目也产生了兴趣，英语成绩直线上升。
初三需要冷静的头脑，但我偏偏是个爱动的女生，不能静下心来，上课时不能动我就讲话，我爱动所以我的体育很好，但我成绩也不错。
——题记成绩一直是我们议论的话题。
现在，我已经是六年级毕业的学生，成绩是在升初中的第一个十字路口…
作为学生，我要学会学习，我们的成绩下了，名次下了，不仅仅是说说那么简单。
一次大考后，老师发下了成绩单：这次班上大部分同学的考试成绩很不理想，但景天同学依然保持班级第一，大家要向他学习！
在小学时，我的语文成绩较为优秀，常在90分以上；
看这些运动员，肯定就知道他们曾经为了取得好成绩，是付出了多少努力，流下了多少辛勤的汗水。
爸，妈，你们知道吗在我的成绩衰落时，我的多么地想得到你们的安慰，哪怕只有一句。
成绩好的会自以为是好像自己很了不起，常常欺负成绩坏的同学。
回到家中，妈妈又把这件事告诉老爸，老爸平时对学习成绩情有独钟，这回告诉了他，不得了啦。
爷爷对我学习上的期望很高，希望我各门科目成绩都能稳定的保持在全班的前列。
我讨厌你们拿我们和哥哥比讨厌看见哥哥用所谓的幽默掩饰自己的痛苦讨厌拿到好成绩难道你们没有发现哥哥总是迁就着我们吗？
不用啊，我只要成绩好就会有其他人主动来和我交朋友了。
当然，她那引以为傲的好成绩，不能不让我们嫉妒。
自从初二以来，我们班每次考试的成绩都大不如前。
她初一时学习成绩还勉强可以，但到了初二，脑子突然变得纷乱复杂起来，整日陷入胡思乱想中。
下午，我与A同学奉老师的旨意到学校的电脑室去登记期末的考试成绩。
进了，取得了成绩，压力也更大了，也更不能退了，便更必须进…
我们都是好孩子，一群整天嘻哈打闹令人头疼，却异想天开想要跨入高中大门的孩子，其实我最想说的是成绩差的我们不是坏孩子。
此时，我的心像被针扎疼，只能强忍不让以在眼眶里的金豆豆掉下来，跑到自己房间沉思：难道成绩真的大于我吗？
我们总是担心自己的成绩，尽管现在九年义务教育，但是那一个家长不想让自己的孩子上个好学校？