只见，小涌灵巧的带球过人，将其再传给小王，此时，球已突破了半场，对方的人慢慢挤到了自方阵地，形式比较好！
他的精神一样传给了儿子岳云，父子二人惩奸除恶，保护了宋朝的江山。
我传给黄无为，黄无为再传给曹益，曹益再传给杨科。
球终于到了我手上，对手立刻蜂涌而来，我赶紧传给五号，五号又传给四号，就这样你传给我，我传给他。
记得有一次，不知因为什么，我们闹起来了，我把固体胶涂在纸上传给你，你发现了，又加一点水，一扔过来，幸亏我躲得快。
我和冯力夫上场心切，暗中制定了一个计划：冯力夫故意把花传给戴天朋，因为那样传是犯规的，只要犯规就能上场了，嘻！
你看：小明传给了小军，小军传给了小刚，小刚再传给小华…
游戏开始了，老师把花放在桌子上，打鼓开始了我马上传给周高宇，打鼓越来越快，我的心就跳得更快。
这些东西，中国人懂得有多少，却都大范围的传给了外国人。
我把手上的篮球传给旁边的阿炙，阿炙很配合地接过球，往篮筐一抛，球在空中优美地划出一条弧线进入篮筐。
马伶传给我的启示，其实和其他的千百个成功例子的启示一样，只是，我一直没有注意，或者说我一直不愿意注意罢了。
那么，这份族谱下次又会传给谁那我认真的数着流传下来的族谱，一共七百三十六个，单单是男子就有七百多啊。
刚刚开始上第一节课，老师就先让我们玩一个趣味游戏，就是用筷子来夹乒乓球，把球传给别人，看哪一组的传球速度最快。
我们的这组龙头将令传给了我，是：安静.
我看了看小许那，想传给他，可看见有人在防他，便想传给小华了，却发现也有人在盯他。
这次，第一个同学就没那么大意了，他们都是小心翼翼地身，再小心翼翼地把球传给下一位同学。
轮到我前面的任俊杰传给我了，我的心可紧张了，心想千万不要在我这儿出差错呀！
尤其是村长，时不时给我一个鼓励的眼神是不是准备把位子传给我啊哈。
正好许小阳有空了，我把球传给许小阳，许小阳一投篮，嗨！
根据圣经记载，耶稣来是要作世人的王，因此天使便透过这些牧羊人把消息传给更多的人知道。
这个扰动由水粒的简单前后运动连续地传下去，从一个颗粒把运动传给更前面的颗粒。
每组前面的同学迅速过头来，把口令传给下一个同学，教室里全是嗡嗡的声音。
我就传给小涛，小涛一个绝杀三分球又进了。
我在他快追到我时，把球传给了爸爸；
卡培金首先带球跑去，埃尔斯前去拦球，卡培金巧妙地将球传给了梅尼。
当好友在课间拿出好吃的点心与大家一起品尝时，她将自己的快乐传给了我们，于是，一份点心，收获了无数笑声；
他将错就错的把话传给了张力夫，传完以后还摆出一副如释重负的样子！
每组的第一个人在我说准备的时候跑到我跟前，看一张纸条上的绕口令，看完后回到座位上，我说开始后才能传给第二个人…
王佳树手长，一下子拦了两个，孙锃便一帆风顺地把球传给谢行楷，我们得分了。
话一直传下去，传到我时，我没听清楚，就对传给我话的徐飞琼说：你再说一遍！
茅老师不是我们组的，而是对方组的，所以茅老师先将球传给对方组。
老师首先说了游戏规则：老师把想出来的句子传给第一个人，第一个人传给第二个人，依次下传，然后大家把听到的话写在纸条上。
樊昊林把球传给了常嘉鹤，常嘉鹤又把球传给了我，我用拳头把球又打了回去。
她刚说完，我就跑回去，把口令传给王淼，再由王淼传给胡洪涛…
先由老师写一句话交给第一个同学，第一个同学背会句子后，依次向后传话，直到传给最后一个同学，由他写在黑板上。
郭杰察觉我生气了，只好似懂非懂地把这句话传给了他后面的同学…
各组第一个人迅速回到自己的组里，把口令悄悄传给第二个人，第二个人再传给第三个人…
先是一小组的同学组织，老师传给刘宇件了一句话。
余超然学着我的样子，也把手拱成喇叭形，把话传给他后面的叶博宏。
她不好意思地把手中的花传给前面的同学——吴永俊。