——题记当天动摇时，一切都变成了废墟。
体味人生其实就是从新的废墟走向新的废墟。
1900多年前庞贝古城的毁灭也是如此，而今脚下踩的，是与庞贝相同的废墟。
废墟，给人的第一印象便是脏、乱、破败。
当我们看到灾区的同胞们被废墟深深埋在地下时，我们的心破裂了；
正因为这样，我们相信，在那块正流血流泪的土地上，在那凄凉的废墟之上，也许正孕育着这个国家新的希望。
顷刻间,这一切都成了生命的随葬品,一起掩埋在黑暗的废墟中.
这一幕，定格在汶川大地震后的第二天，人们扒开绵竹市遵道镇欢欢幼儿园废墟时的那一刻。
除了校长带出去比赛的鼓号队，剩余的几百个学生只有少数人跑了出来，其他人在废墟中等待救援。
而在荒凉的废墟间，那蝴蝶却仿佛万千悲伤的纸片，寄托着人们对逝者无尽的哀思。
地震来了，随着一声声巨响，霎时地动山摇、房倒屋塌，许许多多的人被埋在废墟下。
说完便匆忙深入废墟，那一步步迈得坚定而又小心翼翼，生怕一不小心就会踩灭一条鲜活的生命。
内容是一个伟大的父亲为了救出自己的孩子徒手扒了废墟几天几夜都不曾放弃，最终找到了他的孩子。
下面情况不明，为避免施救过程中引发二次坍塌，官兵们只能使用小型设备，在废墟上方小心翼翼地钻探小孔。
在废墟之上只有寥寥人烟，厚厚的砖土封住了我的视线。
就在人们前往灾区救援的时候，埋在废墟下的人们也没有就此放弃，他们勇敢的和死神拼搏，再渴再饿也不能倒下。
一时间天崩地裂，墙倾屋摧，美丽的汶川刹时间便变成一片废墟。
废墟随时有可能因为余震而再次坍塌，孩子的性命危在旦夕。
一座座城市成为废墟、空城，你们中很多都成为孤儿、残疾人。
清理完废墟，人们发现他的身躯下躺着一个婴儿。
当他再回头时，却看见实验楼已经垮塌了三分之一，七年级三班剩下的学生都埋在了废墟里。
所过之处，满目疮痍，房塌桥断，生灵殒迹，无数人来不及惋惜，来不及哀伤便被震魔囚困在一片废墟下。
我曾看见过这么一幅图，事一个小女孩，靠着微弱的阳光，在废墟地下聚精会神地看书。
被压在废墟下，为安抚吓哭的女同学，带头领唱《大中国》…
据说，北川一中学的废墟下掩埋了近1000名学生！
看到这个情形所有人都哭了，然而所有人都无计可施，只眼睁睁的看着废墟第二次坍塌。
此时，小林浩正在废墟下带领着同学们唱歌，安慰因惊吓过度而哭泣的女同学们。
顷刻之间山体滑坡，房屋倒塌变成了废墟。
下面的文字说明是：5月22日，四川天齐村五年级学生韦超在废墟上晾晒课本。
废墟下，不知掩埋了曾经多少的欢声笑语、绿意盎然。
我要爱――在废墟中和黑暗坚决斗争的灾民；
到了圆明园，眼前的景象使我惊呆了：断壁残垣，一片废墟。
伴随着年年月月的花开花落,沿着季节的轨迹,显得是那么的苍老,又化做这大明宫的废墟.
曾经宁静、繁华的小镇瞬间成为了废墟，曾经幸福的充满着欢声笑语的家庭顷刻之间破碎了，一声再见竟成了诀别。
救援人员从废墟的空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。
汶川5·12大地震发生时，小林浩同其他同学一起迅速向教学楼外移，未及跑出，便被压在了废墟之下。
我问了一下爸爸：爸爸，这样的废墟有多少个地方有呀！
不止圆明园，还有古埃及的废墟，那坍塌的金字塔，带着浓浓的埃及味道——神秘感。
秋风不急不缓，轻柔的吹着，天安门广场上红旗猎猎，圆明园废墟里落叶飘飘。
转瞬间祥和宁静的城镇变成了废墟。