我拿起《小学生日常行为规范》就读，可是背了又忘，忘了又背，那这样下去结果是什么也不会，但没有其它的办法呀！
可在昆山学校，学生们行礼无不认认真真，一躬下去90度，让人不但看到中华礼仪的规范，更看到学生们对老师由衷的尊重。
推广普及普通话、加强规范字的书写有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族的凝聚力。
一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家，她想让我记住这次教训。
第一次读完《中学生日常行为规范》，我就感到做好一个初中生、一个优秀的初中生并不是那么简单，但又是极其重要的。
它促使同学们积极地参加有关行为规范的比赛，也使班风班貌改变了不少。
文豪杜甫，每首诗都要改到村里老太太可以看懂才会罢休，正是这种规范意识才成就了他诗圣的美名。
礼仪作为人际交往的重要行为规范，它不是臆造的，也不是可有可无的。
我们今天演讲的题目是《说好普通话，写好规范字》。
规范字：规范汉字指经过整理简化的字和未整理简化的字。
在我看来，《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，特别是在行动方面做了规范。
小心慢行一句极其规范化的话，或许只会让人不屑一顾；
行为符合规范，方可安身立命，端庄的仪表、优雅的举止，良好修养是一个现代文明公民必要条件，也是一个人道德的外在表现形式。
发现，我市的街头用字不规范情况还比较严重，应引起重视。
其实,法律与道德、习惯、宗教、纪律一样,都在规范着人们的行为。
街头用字不规范，主要表现在：一是繁体字招牌明显增多。
其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律是一样的，都在规范着人们的行为。
但是，我们社会上的一部分人不仅没有掌握它，而 且胡乱使用，使街头巷尾出现不少错別字、不规范字。
我们可以列出千百条规则规范人的行为，然而道德的修养与良知的底线，仅仅只是一个字就能说清楚的规则，那就是爱。
这都是有因为有相当一部分人对规范街头用字的重视力度不足，相关部门管教不严，使至此等现象越来越严重。
普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
有了规矩，我们能在浑然不觉之中规范自己，让自己能真正意义上的去见贤思齐焉，见不贤而内自省也；
我们是否应该自觉地遵守我们自己的语言规范呢？
具体列出为人子弟在家,出外,待人接物,求应有的礼仪与规范,特别讲求家庭教育与生活教育.
作为一名中学生，我们都懂得该规范地学习汉字，因为汉字是中华民族文化地组成部分。
改进意见：街头出现不规范字，轻则影响了市容环境，重则祖国语言环境的纯洁，建议大家规范地书写，使祖国的文字规范化；
要讲求礼仪规范，就必须从自我做起，从生活常规做起。
就是因为它的主题也是中国的道理，中国的规范，主要就是说明：仁、孝、悌、爱。
作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀，分为五各部分，分别是弟子在出家、出外、待人、接待和学习上应该恪守的守则规范。
这都是因为有一部分人对规范街头用字的重视力度不足，相关部门管教不严，使至此等现象越来越严重。
具有合理道德行为规范的社会，才会正常运转。
它需要大批具有创新能力的人才，更需要国家语言文字的统一和规范。
因此，我们从今天做起，学规范、学纪律、勤学习，为自己设计一个文明中学生的形象。
只要我们大家时时处处以《守则》《规范》严格要求自己，我们的校园学习环境会更美好的！
养成良好的日常行为规范，是对自己的一种负责任的态度。
制定必要的社会规范可以让我们免受由错误行为造成的规律的惩罚。
而这些都必须从最基本的规范行为习惯做起！
同时希望全体同学地行为规范上、在思想意识上对自己提出更高的要求。
多了去的事，屡见不鲜，传统价值和规范的破坏使人们正处于一种无序状态。
我们要规范自己的言行，培养自己的道德观念，养成良好的行为习惯及强烈的社会责任感。