售货员收了假币，她吸取了教训；
在翻开的这一页上习题是识别假币，有国内各种流通纸币的图形，包括长度，宽度与规格，我孤陋寡闻，一见便张口结舌。
坏人被抓了，警察搜了坏人的房间，发现真的有许多假钞，他不得不承认在用假币骗人。
经过我和父母讨论一番后，还是决定先去小店退钱，再将假币交入银行。
游戏规则是我们转过身去，老师把一张假币放入一个地方，我们来猜。
有的说：不捡，怕它是假币，有的说：捡，反正有用，还有几个，老师稍稍一说，要不是改变主意，要不就是犹豫了。
最后，纸丢完了，拿起树叶就放下去，那石磨不动了，——假币也能区分？
刚想把钱拿出来数时，发现是假币。
我用手轻轻地抚摸了那十元假币。
——题记以前，经常听老师在课堂上提起《三张假币》这个故事，今天我终于怀着激动的心情读完了这个故事。
可现在身上只有几张假币，一想到自己被骗，气不打一处来，我奋力一扔，将假钱掷在地上。
收银员如果没有责任心，收了假币还糊里糊涂；
我告诉小舅他给我的钱是假币，小舅勃然大怒：昨天我刚取回来的！
她拿出六年前老伴留给她的钱去卖种子，可是谁知道那张钱竟然是假币啊！
李大叔是个老实的农民，家里的收入少得可怜，所以收到一张假币足以引发一场家庭战争。
会不会是假币被人给仍在这里的，让我来试试看，只见他把一元钱往衣服上擦了擦，又仔细看了看，还使劲地用牙齿咬了咬，哎呀！
这时，段越说：你把钱拿来看看里面有没有假币。
我把游戏币放入投币箱里，司机听见硬币落底声，凭经验判断是假币，赶我下车，在众人批判、蔑视的眼光下，我红着脸灰溜溜地下车。
一个在基层工作的职员在一次疯狂购物之后，竟发现自己的口袋里有一张假币，面值为50元，他决定将它花出去。
我眼睁睁的看着眼神昏花的老伯用长满老茧的双手小心地接过假币，从柜台里拿出一包烟，又找了他15元钱。
现在很多人造假，假币到处都是，而且大部分是一百元的——说不定咱们这里就有！
比起往日的钱，它最大好处就是其携带的方便性，但它的安全性就得不到保证了，因此我们经常发现会有假币。
我：还有这事，这就没道理了，偷了你的还给你张假币。
两天后，爸爸的钱包里，还依旧带着那张假币。
妈妈在数钱的时候发现了一张一百元假币。
梨的老婆婆站在昏黄灯光下，我犹豫了下，漫步走了过去，守在口袋中不禁蹂躏起那张假币。
关于假币的辨认我教你一种辨认硬币的方法，你拿出一枚硬币看看上面两图案的头是否平行，若平行则是真的若不平行则是假的。
一位104岁高龄的百岁老人为了生活，于是在大街上摆摊卖东西，结果她先后收到了2000元的假币。
于是，我拿着假币，逃跑似的走了；
接着，新主人把我从口袋里拿了出来，对孩子们说：同学们，这是一张假币，发现它是假币后老师很烦恼，真想快点找个地方把它用了。
对，看我怎么处理——猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片，随手扔进了垃圾桶。
直到晚上数钱时，才发现了一张100块的假币，妈妈心痛不已，怪自己太粗心了。
回到家妈妈并没有批评我：不把价钱用掉，反而盖上了假币的印章。
而今日，我心里却有一丝异样，因为此时我口袋里正揣着他昨日找给我的十元钱假币。
我捡起来，一摸，觉着不对，走到光亮处定睛一看，原来是一张假币，我气极了随手将假币扔到了地上。
假币是国家坚决抵制的东西，做假币的广告却屹立在小区楼房的墙壁上。
当时的她就像是火山爆发，牙齿不停地磨动发出阵阵吱吱声，仿佛要把那个花假币的人吃了似的。
西西，不能让假币再祸害其他的人，明天你去交给银行吧。
于是，我们拿着这张假币来到柜台前，要求他们换回来，可那个营业员硬说是我们用了这张假币换走了他找的那张真钱。
不，我不去，人家能用假币让您受骗，我们也能骗别人嘛，再说我们又不是故意的，妈妈，您这不是犯傻吗？