同学们，不要放弃，只要大家团结合作，就一定能战胜对手。
可以说是个体成就了集体，所以在生活中只有个体的团结合作，才有集体的辉煌…
由此可见，我们要想完善自己的获得成功，就必须注重内外结合。
俗话说劳逸结合效果会更好，整天都在上课，作业不仅来不及做，我的身体也吃不消。
比赛一开始，林丹打的积极主动，连续拉底线两角结合劈杀得分，很快就以7：1取得领先。
拥抱对手，是一次美与美的结合。
初二是初中一年级和初中三年级的结合点。
新基础教育是把教师的智慧与能力的发挥相结合，从而使学生主动健康的发展，为学生终身发展奠定基础。
所有的美丽都在这柔里铺排，很微妙，很虔诚，是无法躲避的一种爱的正负离子的吸引，是无法抗拒也无法左右的一种爱的结合。
何不将远近之利相结合而感知自然呢?
智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。
另一个雄配子同雌配子体的其他两个核极核结合或同两极核预先融合成的一个核相结合形成胚乳核，胚乳核产生胚乳，用以贮藏养料。
七姐妹现在正沉浸在刚才团结合作的滋味中，正震惊与自己团结合作得出的成果中。
从思想层面看，本节课突出本现了数形结合思想。
想到这，我跑向同伴，深深地鞠了一躬，向他们表示歉意，没关系，这样吧，让诗集朴素与艳丽结合，一定很好！
所以，要完成任何一件事，就要与别人团结合作。
由于我们队的团结合作和坚持不懈，我们队还得了奖呢！
廉颇和蔺相如密切合作，一个文采绝伦，一个武功盖世，文韬武略，巧妙结合，使赵国在强大的秦朝面前扬眉吐气。
我们在感叹的同时，也该反思到底是什么原因，让原本幸福的结合因为小三插足而破裂。
又结合自身想说：伯乐不常有，那为什么不表现自己？
在它们之间有着最亲密的、最深刻的自然结合。
只有把个人的实力充分与团队结合形成合力，才具有价值意义。
以下结合《有效备课》此书精神谈一下笔者自己的理解。
实践证明，合理吸取西方教学的精华，结合中国儿童的身心特点，在较少的时间内，为学生的英语学习奠定扎实的基础是完全可行的。
只有形式与内容结合的和谐自然，书法作品才能带给看客无穷无尽的思考、联想、思索与奋进。
要促进教育教学改革，全面提高教育教学质量，结合实际情况，制订符合教师的考核体制。
团结合作才可以成就一番大的事业；
凄与美结合得天衣无缝，才能给人以力量，给人以震撼，给人以无穷的回味。
我们应该在保有目前成效之前提下发挥及结合各项影响因素来解决道德教育所面临的问题。
团结合作能够创造辉煌，能够改变两个人甚至多个人的命运…
总的来说是帮助把未婚女子艾琳·艾德勒和单身汉戈弗雷·诺顿紧密地结合在一起。
这是张幼仪的又一次出场，拯救前夫灵魂伴侣之结合。
散文以叙述、议论、抒情相结合为根本，既可以夹叙夹议，又可以叙述、议论、抒情相间错，也可以边叙、边议、边抒情。
比如粗读和精读相结合，就是一个行之有效的方法。
想起家中那头小狮子，想起醒狮的精神，想起妈妈说过温塘人最讲团结合作，我大声说道都别吵！
胡锦涛总书记以八荣八耻为核心的社会主义荣辱观就是传统美德同时代相结合的产物。
多媒体动静结合，声像并茂，使我们感受到新的教学方式所带来的乐趣，从而更能融入教学情境。
题记天空没有白云的结合，何来蔚蓝；
你创作了一个个音乐与艺术结合的精品；
将传统与现代相结合，将老的审美与流行的元素结合，打造了一个又一个艺术音乐作品。