这部小说的结尾并不像其他中国古典小说那样的大团圆结尾，而是以一种颓败的趋势作为结尾。
我们读律诗，赞赏的往往是精彩的中间两句，但真正表现诗人情感的，却是诗的开头和结尾。
合是对该事件的议论和呼应，是结尾。
那一天，没有结尾，被人生生掐去了结尾。
很多故事都来不及结尾，便被生拉硬扯的剪短了故事结局的尾巴，就像在一场爱的遇见里，我们谁也无法预知到这个匆忙的结局。
有这么一个人写的小说，读去普通，却总能在结尾给你带来极大的震撼；
脑海里突然出现了一部只有开始没有结尾的电影，熟悉的画面在脑海里一幕又一幕涌现。
结尾总结全文，抒发感情，强而有力地写出洋娃娃给作者带来的改变。
文章除了开头和结尾外，中间分别写了今天的阳光属于我、今天的幸福属于我、今天的悲伤属于我、今天的时间属于我。
很多观众都说，这部影片开头比结尾要好，可我并不这样认为。
这样的震撼终以一句不仅血才是浓的为结尾。
记得几年前ＣＣＴＶ－1上播出过一部电视剧，其结尾曲也令人久久回味…
书的结尾，隐隐约约充实而又意境长远。
因为连男孩子自己也不能给故事结尾，刚想结尾的时候，雪化了解，雪水渗进土地，让大地变得一塌湖涂，男孩子不知道怎么办才好。
后来她在信的末尾并没有什么造作的结尾，只是：好了，下次再寄哦，不然超重了。
最后，作者结尾发出号召，再次强调创造的重要性，首尾呼应，是全文的结。
三是结尾巧妙地将埃蒙德的善举与爱默生的话结合，点题议论，升华主题；
二，文章结尾处没有快节奏结束文章，而是用了三段话来结尾，虽然句子比较有感染力但有些冗余；
以歌词来结尾，让人想起炫动的旋律，不禁心潮涌动。
月光透进梦魇，在我回忆的结尾处倾下一片银白，盖住了橘黄色的温情与悲伤…
这些作文都是一个样，都是讲，从学习越来越多的烦恼，变为老师家长都是为他好的结尾。
结尾谈到自己的演讲目的，切合实际，增添感染力。
这时，随着一阵沙沙的脚步声，一头长着满身花斑的老虎缓慢地走了过来结尾耐人寻思，给读者留下思考的空间。
在这结尾处缠绕着让我们烦恼的麻。
文章结尾和开头，以景喻情，颇有新意、成功渲染了意境，意境感人而深远。
如若笔者没有就此封笔留下结尾，我们也只能坐以待毙，或者不再继续阅读下去；
这样的结尾显得落入俗套了，从上段来看也没有必要，应该删除。
人们一直疑问老舍先生为什么要给大家一个不是结尾的结尾，人们诧异于故事的戛然而止却不知结局。
向前和秀莲，是令人心疼的，如痴如醉的爱恋在百般千回后中才有了一个相濡以沫的结尾。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。
关于这些结尾小说的最后总是有结尾，可我不想我的故事有结尾，再怎么平淡我也不想这么快的结束。
也真是想不通为什么会出现品德书，其中那些东西我们在背课文的中心思想，在写作文结尾时，恐怕也早就会了吧。
平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。
在《夏洛的网》的结尾，威伯的生活惬意而温馨，只不过弗恩，那个年幼时十分喜爱威伯的小女孩长大了，她不再常来猪圈了。
包括这篇不算文章的文章也必然会有一个结尾。
结尾部分承接前段照应了开头，但行文不简洁。
如果以上内容都是回忆，那么这样结尾好不好呢？
通过这次活动，也让一些队长懂得了自己选的路，再苦再累再痛，也要把它走完，就算走不下去，也要有个毫无遗憾的结尾！
要列出先写什么，后写什么，再写什么，怎么开头，怎么结尾，在什么地方议论，怎么议论，议论几个观点；
耐人寻味的结尾，短小精悍的篇幅。