妈妈举起我地手大声宣布今天晚上，欣欣是智力大赛的冠军。
我想举起手，可手就像挂了铅一样举不起来，要是我回答错误了该怎么办？
我真希望教室里能有人举手，哪怕只有一只手举起，我也就敢举手了。
女生们都举起了手，男生几乎无人举手。
同学们都争先恐后的举起了手，我望着他们，羡幕极了。
我缓缓地举起了我的右手，举得很低很低。
同学们一个个都举起了小手，只有那个顽皮的王瑜没举手。
我四处张望，当老师没注意时伸出了左胳膊，举起了手，但举得低低的，仿佛有一块大石压在我的手上。
只有成绩好，朗读水平好的几个人举起了手，我多希望有一个朗读水平与我差不多的人也举手，可是一个都没有。
早晨的出操音乐一响，我迫不及待地举起班牌站在教室门口，同学们也迅速地跟在我后面排起了队伍。
挺举项目中，他从189公斤出场，第一把没有成功举起，调整心态后第二把举上了，最后以187公斤的好成绩获得挺举最高分。
如果你报的斤数三次都未举起，就没有成绩了，挺举也没有资格参加。
他受了伤，能把杠铃举起来，有点天方夜谭，但他的精神值得我们学习。
《举起你的右手》这篇文章讲叙了作者学习基础差，同学们积极举手，而他由于虚荣心的支配，不懂装懂，举起手来。
受到了虚荣心的支配，我把右手轻轻地举起了。
我微微举起了手，可往四周一看，教室里竟然没有一个人举手。
于是每当老师提问时，我也想其他同学一样，高高的举起手，虽然很多时候我并不知道问题的答案。
但在您的鼓励下，大家大胆发言，同学们发言的欲望也渐渐强烈了，胆子也大了，每当上课您提问时，班里就举起一只只可爱的小手。
轮到我们乙组问了，我迅速的把手举起来，老师叫到了我，我说：什么东西上刻的文字可能是最早的文字？
老师的话刚说完，同学们一下子把手高高举起，我也举的好高。
对，我不够自信，不够勇敢，我不敢把手举起来，我感觉手好重!
看着好朋友，宋亚茹，苗盎然把手高高举起的时候，我好羡慕。
但因欺骗老师而举起的那胆怯的右手，仍在我的心里蒙上了一层挥之不去的阴影。
几秒钟后几位男生缓缓地举起右手，可只在半空中便停住了，紧锁眉头那悬在半空的手不知道该放下还是该举着。
但是他没有放弃，第三次试举时，他满怀自信的再次走上举重台，全场观众为他加油助威，大喊：举起来！
我多次想尝试不手举起来，可是手偏偏和我作对，就是不敢举。
明明自己能回答的问题，却始终不敢举起手来。
又有一名女生，腿被压断，皮骨仅有一丝相连，为了逃生，她狠下心，举起石块遂将皮骨砸断。
老师大怒，举起戒尺训斥道：胡说八道，弄得大家哄堂大笑，成何体统！
我们应该充分挖掘后进生的潜能，调动他们学习的积极性，鼓舞他们学习的兴趣让他们真正高高地举起右手。
只有几个平时朗读水平好的同学举起了手。
我想了想，终于鼓起勇气举起了手，不过只举起矮矮的一截。
说完，同学们都举起了小手，我却将手平静地放在了桌子上，老师请了许多同学后，把目光到了我这里。
话音刚落，只见爸爸妈妈同时举起了手，我得了全票，Yeah——我高兴得欢呼雀跃起来!
真想再感受一次那份被双手举起的伟大的父爱。
过了许久，只有刘雪飞一人缓缓地举起了手，又缓缓地放了下去。
可那人自己最先高高举起了手，尽管没有一个人举手。
当老师问我们圆柱体有几个面时，我颤抖抖地举起了右手。
我真希望教室里能有举起的手，哪怕只有一只。
老师提出了问题，好半天才稀稀拉拉举起几只手，就像秋风中瑟瑟的枯草。