[寄托]摸着盲文，读完最后一个字。
沙利文老师每天教海伦摸盲文，拼单词。
我把盲人叔叔拉上了岸，他用盲文很感激地对我说：谢谢你。
这时家庭教师沙利文来到了海伦身边，她开始教海伦摸盲文，拼单词。
沙利文老师开始教小海伦摸盲文；
我们在社会上会看见一些盲人用来摩的盲文。
此后，她不分昼夜的摸盲文，像一块干燥的海绵，贪婪的吮吸着知识的甘霖，她珍惜一分一秒，合理利用着属于自己的时光。
而驻马店市招办工作人员则对李金生说，目前河南省没有盲文试卷，不让你报名也是对你负责任。
楼梯的扶手有盲文，还有残疾人专门配备的升降机。
她为了学习知识，不分昼夜，像一快干燥的海绵吮吸着知识的甘霖，她拼命摸读盲文，如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。
我可以想象，年幼的海伦坐在椅子上，稚嫩的小手正如饥似渴地读着盲文书，好像要把这个多彩的世界刻进自己的脑海里。
凯勒》这一课时，我看到海伦不分昼夜书写单词，手指摸盲文都摸破了时，我的泪水差点滴了下来。
她拼命摸读盲文，不停地拼写单词和句子，是那样的如饥似渴。
有奖杯，奖状，盲文书和学校地形模型之类的东西。
沙利文老师开始教海伦摸盲文，拼单词。
世上有许多的残疾人都想要像正常人那样生活，他们便学会用脚写字、学会读盲文…
直到改变她一生的莎莉文老师来后，海伦在黑暗中渐渐的找到了光明，她开始学习盲文，拼写单词…
她曾因为学盲文困难重重而沮丧，但却用自己的恒心学会了盲文…
想起在西藏，一对德国夫妇曾办了一所盲童学校，教孩子们他们发明的盲文。
海伦她求知若渴，摸读盲文书时，她的手指像微风中的树叶一样不停地动，反反复复地练习。
是妈妈把五线谱译成盲文，在牛皮纸上一针一针地扎洞；
她拼命学习，用盲文写字、作文。
杨佳用母亲做的书写框，在上面打盲文，杨佳那时的行为是这样的：不对，重打；
在我因失败痛哭流涕时你又用一针一线的盲文书籍告诉我，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
老师每天都教她摸盲文、拼单词。
那光明，就是当她的手指与盲文接触的那一瞬间，那文字让她看到了世间万物，看到了社会人生的残酷与真善美！
遗憾的是，当时并没有可供盲人学习研究的有关历史、文学及乐理方面的盲文书籍。
在这样日夜不停的摸索中，杨佳居然三个月就学会了盲文板书。
邓小未为了李最最刻苦学习盲文，把在班里写的武侠小说一点点翻译成盲文，还为她写了一首诗；
刚开学，我们什么都不懂，老师要手把手的交我们的盲文，无论怎么用心，用什么样的方法，我们都学不懂。
因为我知道盲文是一切的基本，唯有打好了基础，才能站稳脚步。
盲文的发明者，布莱叶家境贫寒。
有时读得入迷时，就连上床以后还要带着盲文书摸读，她根本没有丝毫地感到学习是累的！
虽然他用的是盲文，但在同学读课文的时候，他帮同学纠正了很多读错的字。
你不分昼夜，拼命摸读盲文，就像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。
当她翻开她借的那本书时，我顿时傻眼了，竟是一本盲文书写的课本。
女孩坐着，总喜欢用手支着头，另一只手总喜欢在纸上轻轻的摩挲，仿佛在阅读盲文一般，细细的品味纸上自己用笔写下的另一个自己。
盲人作家坚持不使用盲文，因为和正常人一样写作可以令他快乐。
她有两个大书柜，里面放满盲文书籍，听说有很多历史和文学的书。
她用手在凸起的盲文上熟练地摸来摸去，然后用打字机回答问题。
máng wén
也称“盲字”、“点字”。供盲人摸读和书写的文字符号。法国盲人路易·布莱尔创制于1829年。由六个凸点按数量和位置的不同排列组合成六十三种符形，能表示任何一种民族语言，还可用来表示标点符号、数字、数理化符号及乐谱。