用美学造句

100个美学造句子

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美学造句

用美学写一句话

  • 记得世界美学大师罗丹曾经说过美,到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。

  • 对于美学孜孜不倦的钻研,就是朱光潜所寻找的艺术高峰;

  • 我一定要向唐海美学习她这种自强不息的精神。

  • 如果说浪漫的文学艺术是林徽因身上的经线那么严密的建筑美学则是她身上的纬线,两条线交相辉映、相得益彰。

  • 指导教师爸爸:孩子不仅是思想家,也是美学家,需要我们去发现、呵护。

  • 到美若白莲的悉尼歌剧院,建筑的实用性与科学性,似乎总是和美学相互抵牾。

  • 美学追求形而放那么就要从感性世界现象世界、经验世界出发,放开眼界,放开心灵,放任精神,以获得新的审美体验、新的生存方式。

    出自:雨的随想
  • 四月的自考在恐慌中度过,现在处于等待中,讨厌美学,恐怕又要再考一次了,管他呢~大不了我再来一次!

    出自:生活
  • 简直就是应有尽有,在这么优美学园中读书,可以说是一种享受呢!

    出自:美丽校园
  • 厦门市里有鼓浪屿、集美学村、万石植物园等景点…

    出自:厦门之旅
  • 从19世纪第一声炮响轰开了国门,醉生梦死的人们惊醒,西方工业文明的华彩开始冲击着中国传统的美学

  • 以后的几天,我们还去了海底世界、白鹭洲公园湖里公园、集美学村、南普陀寺等。

    出自:厦门之旅
  • 有一次,对一篇美学作品产生了分歧,俩人争得面红耳赤,互不服气,双方约定各作一幅公开展览,让雅典市民来评判高下。

  • 该我们上场了,一个个神采奕奕,以完美学生的样子,向着比赛场地的中央进发。

  • 一件件摄人心魄的器物被陈列在玻璃展柜,诠释了美学的一大境界——禁锢。

    出自:记于故宫
  • 旅行的第一天,我们将游览在厦门有名的集美学村。

  • 李白的自然诗风是由深秀、明丽、清真、圆转、朴美、新奇等六大美学特点构成。

  • 这样,不管是哲学,美学,还是文学内涵,都比不上莲荷了。

    出自:
  •  一轮满月高挂在空中,遥不可及,而你总是与我若即若离,看来你也是天上的圆月,你时柏拉图的一个美学公式,你是月亮的影子。

  • 中国是诗的国度,其诗歌典籍浩如烟海,我们从小背诵唐诗宋词,培养文字美学、增进国学素养;

    出自:诗人
  • 它还是美学的,作为一种美学现象,它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿,它更向你揭示出美的、壮丽的心灵世界。

  • 羊与中华民族传统文化的发展有着深厚的历史渊源,对我国文字、饮食、道德、礼仪、美学等领域文化的产生和发展也有重要影响。

  • 古希腊哲学家、美学家亚里士多德就曾这样思考:为什么音乐的表现力比色彩大如许之多?

  • 它又是美学的,作为一种美学现象,它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿,它更向你揭示出美的壮丽的世界。

  • 堀文子所信奉的人生美学,是自由。

  • 作为一种美学理想,雨果笔下的《巴黎圣母院》则是对比特征,雨果把它写得淋漓尽致,让人读后为之心颤…

    出自:美丑之分
  • 尼采的酒神精神认为人生只有通过求助于审美才获得存在的意义,他们所说的美其实泛指一切美学与价值行为,当然包括音乐。

  • 以上这些,都说明了这样一个美学命题:缺憾也是一种美。

  • 有人还曾经借用神秘的东方美学来支持这种态度:只可意会,不可言传;

    出自:友情?
  • 我们的学校——尚美学校,占地约54000平方米,建筑面积约21000平方米。

  • 美学家朱光潜说:正路并不一定是平坦大道,难免有些曲折和崎岖险阻,要绕一些弯,甚至难免误入歧途。

    出自:再试一次
  • 新时代的美学是审丑的、是反常识的、是逆潮流的。

  • 所以,具像和抽象的同生的,着名美学家李泽厚就曾经对朦胧诗读得懂读不懂这样的低级问题而撰文解释。

    出自:小议艺术
  • 张家界举世无双的美学价值和科学价值,使张家界被联合国列入《世界自然遗产名录》。

  • 幻想不只是渴求的本能,也是美学的源泉。

  • 她崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情,也已经表现在这短短的诗行中了。

  • 梁思成曾问过林徽因为什么选择自己,林徽因用诗人的美学说出了这个问题我要用一生来回答,准备好听我的回答了吗?

  • 是集色美、形美、声美于一体的综合美、原始美的和谐统一,可以说是人类风景美学法则的最高境界。

    出自:九寨沟
  • 在过去曾经时髦的事物中,那些真正具有美学价值和实用价值的,它们能够经历时代的考验,保存下来了;

  • 红的像是洁白马桶上的口红印,可能是过了中年,体力变差,野兽逻辑变成模糊的理论,开始供奉灰色的太极拳美学.

词语解释

měi xué
研究人与现实的审美关系的科学。研究对象包括:审美对象,如美的起源和本质,美的各种表现形态,美的基本范畴等;审美感受,如审美活动,美感体验等;艺术,如艺术的本质、功能,艺术创造、艺术欣赏的规律等。因为人与现实的审美关系主要表现在艺术中,所以也有人把美学叫做“艺术哲学”,即研究艺术中的哲学问题。