建议小作者今后的写作中抓住事物的一个重点加以扩展描述，让文章能有突出的精彩之处。
作为对社会全景式的描述，在政治的上层，有高俅、蔡京、童贯、杨戬等一群祸国殃民的高官；
当他人让我们描述一下自己时，我们很可能去查一下自己的过往。
此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。
因此他紧紧抓住济南冬天温晴这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的冬景；
二是下文中对喇叭声的描述是抒发对老师的感激之情，而这里却冠于刺耳的，显然不行。
但我更想描述人生中的坎坷命运；
对于写作来说，概括内涵要比描述难。
叙述者总是形而上、忧郁的、带着远离自己生活的讽刺态度，来描述人生重大的坍塌时刻。
作为对社会全景式的描述，在政治的上层，有高俅、蔡京、童贯、杨等一群祸国殃民的高官；
每个同学都要把词语描述出来，可是不能够提到词语中的任何一个字，也不能描述得清晰明了。
最早知道文革这个名词是在小学五年级的常识课本上，只有只言片语的描述。
随着故事的展开，《边城》描述了河街繁华祥和的码头市井，湘西淳朴厚道，善良笃信的世道民风。
文章没有仅仅局限在放风筝的描述上，而是通过对事件的描述，深刻地表达了放风筝能够使精神境界得以提升的主题。
虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
他生动细致，形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱。
其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。
典雅性主要体现在作者的描述性语言上，如：黄昏照样的温柔、美丽和平静。
人们要寻找与柏拉图所描述的亚特兰蒂斯相符的证据，往往要返回地中海这个文明的摇篮。
描述自然景物还要注意以下几点1要注意选景与抒情，不能为写景而写景。
鞠躬尽瘁，死而后已，描述了一代名相，被颂智绝的诸葛亮——雄心壮志，神机妙算；
老人对家的描述仅有八栋一楼，绿色的门，有很多水管，附近有一个垃圾场，垃圾场对面是小卖部。
我在这部长篇评论中描述的，首先是广岛的诸多医生们。
全文并没有过多地描述家乡的河多么美丽，而是通过自己的回忆，按时间顺序描绘了这条河的变化。
等有那么一天，我无须用万语千言去描述，现在的心情。
这个作品描述的那个英雄豪杰辈出的年代，许多人物身上的珍贵品质，是非常值得我们学习的。
《无常》中描述的无常形象爽直而公正，受到民众喜爱，是因为人间没有公正，恶人不得恶报，而公正的裁判在阴间。
有一个被地方志规定的名字却不为人熟悉，人们对于它的描述因袭了粗犷的不拘小节的传统：河，河边，河对岸。
但翻开正史，周瑜并非像小说所描述的那样，倒反还是个完美之人。
照片描述：大便其实是海参终于能够坐下来了。
是的，灿烂和明媚这样的词，过分通俗，实在一般，用这样的词汇去描述西藏的阳光，显然是愧对了那轮充满了雄性风采的太阳。
这张地图应该是描画在绢纸上的，图画简单，粗略描述了南阳的地理位置。
主要通过对人物对话的描写进行叙述，首尾呼应，把我得水痘的事情描述得很详细，中间还告诉了我们：梅花香自苦寒来的道理。
在不知道如何描述这静和的氛围，你来了，一句春眠不觉晓，处处闻啼鸟让我的眼睛一亮，此情此景，描绘得恰到好处。
细致传神的描述，浓郁深切的情感，使这篇文章格外动人，有一种过人的美丽。
四年级:李子彤点评：一位很有才情的作者，并不局限于简单的描述钢笔的状物作文，而是将自己代入钢笔的角色中，进行自我介绍。
——题记我该用什么语言来描述我们的相遇?
首先，老师让两名男生上去，一个当描述者，一个当猜词者，用动作语言来描述，猜对得一分，男女来比拼，分多者就获胜。
她会到帝国大厦上，一睹那曾经秘书向她描述过的城市全景，惊叹于人类自身的发展。
站在更深的角度，怀着对社会的责任思考，你就会发现，这儿应该正面描述执法人员是如何劝阻小贩的，小贩又是如何到指定地点的…