从三年级开始我就非常想去实验基地，你知道为什么吗？
这天，我捉来几只实验用的小白鼠--蚂蚁。
今天，是天桃实验学校建校49周年。
为了确认这条实验是否正确，我决定当一次小小的科学家。
实验过程中，修正液干结应及时更换。
我的化学实验课也犹如穿梭的云彩，让我记住了美丽的瞬间。
可对于我来讲，科学实验什么的最没意思了，既麻烦又无趣。
我百思不得其解，便打算做做实验。
真正的存活是意志力的停止，把玩一下这些想法，快乐地实验看看。
今天，我把自己的零花钱全部拿了出来，准备购买实验中所需的用品。
如果说成长是一串快乐的音符，那么第四实验小学就是锁定快乐的游乐园，六年来的酸甜苦辣，像五味瓶一样流淌进我的心窝。
在我3年级的时候，有一次上实验课，老师告诉我们用硬纸条盖住一个装满水的杯子，再倒反过来，杯口朝下，水不会洒下来。
老师首先给我们讲述了一些理论知识以后，就对我们说：现在离开下课还有十多分钟，就让我们来做一个实验好吗？
带着疑问，我做了许多实验，都失败了。
其中，最具有挑战性的实验就是鸡蛋撞地球。
这次讲座曹老师准备了一些小实验。
上一节课中，老师给我们看了红磷燃烧的实验，这个实验很有趣，所以也引起了我的好奇。
因为朱老师说了，今天我们要做一个有趣的小实验——小苏打和白醋的混合。
这个实验需要：一袋盐，一袋糖，一袋沙子，一些铁钉和四大杯水。
上面所讲的故事并非寓言，而是美国密执安大学教授卡尔·韦克转述的一个绝妙的实验。
为了解开心中的种种疑问，我决定和爸爸一起来做这一个小实验。
实验就是验证自己的想法，今天我们就要来做一个关于手的实验。
营口实验学校教育设施先进，教师素质极高，并且有三大教育特色：科学放飞理想，书香陶冶心灵，艺体伴随成长。
于是，我想：这个实验一定很有趣，一个纸锅怎么能把水烧开呢？
生活中离不开实验，这不，同学们和老师正在探求水表面的张力而做实验呢!
今天我做了一个关于浮力的小实验，你想听听吗？
每当我有弄不懂或是有疑问的内容，我会去做一个实验，来验证这个内容是否正确。
我的实验课题是——一张普通的纸能承受一块砖的重量。
我们都期待着这次有趣的实验，盼望实验快快开始。
心理学家曾做过一个有趣的实验。
我想：把蛋从上往下掷，谁都会，关键就在于蛋破不破了，蛋破很容易，不破才有实验价值。
只有抱着专家现成理论的过程，而没有实验验证现成理论的过程，这样的过程本就是科学探究的大错。
做实验的桌子桌面上摆有的实验器材有糖、烧杯、小勺…
实验需要运用生活中的许多经验和科学道理，需要你动脑筋，更需要你的手脑协调。
这次实验我明白了关于大气压力的知识。
然后，作为鼓励，在积极发言的学生中间挑选了四位发言有创见的学生到前面去做实验。
哈佛大学心理学教授罗松塔尔曾经做过一个教育效应的实验。
第二天早上我带着疑问来到了学校，同学们都在那聊着关于实验的问题。
一周后要大家将自己的实验品带来演示给大家看。
座落于宜春台东南麓，毗邻昌黎书院的宜春市实验小学又迎来了教育改革的奏。