用文章造句

100个文章造句子

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文章造句

用文章写一句话

  • 犹记得,初次在江南发的文章,名叫《江南,当归》。

  • 我们如果读了《古文观止》中的此文章,一定会受益非浅。

  • ——题记最近在思考一个问题,究竟什么样的文章是才好文章

  • 遇到开心的事,看到好的文章会兴致勃勃的告诉对方,好让对方一起分享自己的喜悦;

  • 发表了两篇文章后,烦了,便再也不来光顾这个地方。

  • 恰恰相反,在我看来:一篇好的文章,理应是作者的实情实感。

  • 当然在写之前我想说明,这篇文章既不是在凑数字也不是为了的高分。

    出自:伤逝:忏悔
  • 我爱文字,却不是单纯的爱文字,若子要是文字便喜欢,那就只有恋字癖了,所以我爱的应该是文字的组合体文章

    出自:高三
  • 是的,真正好的文章总是心灵泉水的自然流淌,而每一个心灵都是一个不可重复的世界,因此,从这个意义上讲,个性是文章的灵魂。

  • 源自于那一期报纸,我们班的一位同学发表了文章,老师在班里予以表扬并希望我们踊跃投稿,争取发表自己的文章

    出自:追梦的我
  • 只不过是这样写出来的文章称之为俗气。

  • 第一次在网上发表中文,以前常常是发英语文章,所以蛮期待的,不知道别人会怎么评,但压根儿不存在任何希望。

  • 最后是文章,这个再简单不过了,《读者》上有这么多文章呢。

    出自:积累
  • 因他的文章深刻、有趣,正适合用来教导中学生如何从现象看本质。

  • 他以个人化的细小琐屑的题材,写出了令人读起来休闲舒畅的文章,纠偏了那种集体的宏大叙事;

  • 文章既表达了作者对过去的时光流逝飞快感到留恋,又为无法挽回逝去时光而惋惜。

  • 关于借鉴借鉴,就是多看别人写得好的文章

    出自:谈作文
  • 而且文章里面写的事情我感觉那么的亲切,跟真实发生的一样,尤其到了最后我居然和表哥是一样的,真好玩!

  • 但这是一篇典型的话题式文章,即由一个故事,一段传说,一处风景,一件小事,而引发出对为学、为人、甚至是对生命的大思考。

  • 只有表达出情感,文章才有灵性,文章才真实。

  • 好的文章还需要经验与灵感交织的情感和创新的思维。

    出自:关于文章
  • 无论作诗、写文章,若要笔底生花、文采斐然,没有宽厚的知识基础和丰富的社会阅历,是行不通的。

  • 本人郑重承诺,本人丝毫没有否定,贬低抒情文章的意思,但是鄙人倒是认为高分作文和抒情作文是有天壤之别的。

  • 我爸在Q上的空间更新看见了那些文章,开始批评我,要求我写一篇认错的文章,还要我把那些骂人的不好的文章删了。

    出自:我错了
  • 在此之前,我看过一篇文章,它的其中一段就是一个省略号。

  • 这篇文章一大的特色就是感情真挚,描写细腻真实,体现了以手写我心的写作理念。

  • 文章的中心是文章的灵魂,是贯穿全文的主线。

  • 也许因为儿时写这类的文章写的太多了,让我慢慢失掉了自己的见解而生搬来一套众人眼中的美;

  • 后来,我慢慢地知道何谓好文章

  • 回到家里,读到了一篇题为《坏学生的天空》的文章,心中有蜜甜的滋味。

  • 3介绍文与课文相关的文化背景知识,引导学生把已有的知识和要阅读的目的文章相对照;

  • 文品即人品读文可知人文章西汉两司马经济南阳一卧龙。

  • 无论是从选事,还是从写作方法上来看,《祝福》都是一篇非常好的文章

  • 2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。

  • 考场作文中,一些考生的习惯做法是先把文章写好,之后再匆忙中随意地写个题目上去。

  • 鲁迅先生说过:嬉笑谩骂,皆成文章

  • 我并非是受了谋篇文章或是某个大家的感染,只仅仅是因为上面这一段不足百字的话。

  • 人生就像是一盘棋竹溪县实验中学八二班文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  • 2002年以后,在高考作文中,文化作文比例大幅上升,且得分明显高于一般文章,这从满分、高分作文的比例上就可窥见一般。

  • 对待别人文章,如果没有谦虚之心,轻易修改,势必不能善改,吃力不讨好。

词语解释

wén zhāng
①单独成篇的文字作品:写文章。②文辞:文章尔雅,训辞深厚。③礼乐制度:考文章,改正朔。④花纹色彩:五色文章。⑤比喻隐含的意思:话中另有文章。⑥比喻可做的事;可用的办法:还有文章可做|抓住一点大做文章。