它强烈的吸引着我，把我带入了一个无所不知的世界里，我探求，我思考，我痴狂！
当同学已经复习地无所不知了，我却只是刚刚补好作业。
幼儿时，我的榜样是父亲，我认为他无所不知，无所不晓。
我爷爷什么都会，无所不知，无所不能，他答应我的事从来就没食言过，他很棒的，他是世界最厉害的人！
一天中午，我们躺在床上聊天，天上地下，无所不谈，无所不知，突然，不知谁啊…
但十三岁时，不再安分的我认为爸爸说的不一定都是对的，爸爸不是无所不知的；
爸爸不但记忆力强，看书特别快，而且还过目不忘，因此爸爸的知识丰富，古今中外、天文地理他无所不知，无所不晓。
在我儿时的记忆中，父亲是无所不知、无所不能的，因为我每次问他问题时，他都会一一给我解答出来。
8岁:我父亲并不是个无所不知的人!
你学识渊博，天南地北，天涯海角，无所不知，无所不晓。
一笑小嘴就一咧，眼睛一眯，嘴角那丝完美的弧度透着无所不知的自信，引人深思。
在我们这个年代，有些无所不知的人说：我们现在生活都很好，只要珍惜，就可以了。
噢，说到菜园子，那可是无所不知、无所不晓啊。
他是智慧的化身，他通天文，晓地理，神机妙算，无所不知，无所不能。
苏格拉底、歌德、叔本华这些伟大的哲学家、思想家，有谁是天文地理古今中外无所不知的全才？
他擅长游泳，画画，游历丰富，身体壮实，无所不能，无所不知，所向披靡，绝对无敌。
列举实例这就是我心目中的老师，上课充满活力，能博古通今，无所不知；
其中一本《辞海》，它可真谓万事通，无所不知。
在我的眼中，他就是一个无所不知，无所不能的天才。
回到家，我写完作业后，经过父母的同意，我打开了这位全国各地，无所不知的电脑。
我们相视而笑，快乐极了，好像我们就是对彼此十分了解，无所不知的知己。
所以结合三国来说，诸葛亮天文地理无所不知，无所不晓，所以人们称之为神机妙算；
依然是一无所知的我，依然与无所不知的书一起快乐地生活。
真是上知天文，下知地理，可谓是无所不知。
在她眼里，奶奶是万能的，无所不知。
他们怎么就这么手巧啊好在有一个上知天文,下知地理，无所不知，无所不晓的男孩子，他倒是有善心,上床来认真地教我折被子。
我问旁边和我一起溜出来的兄弟，他很随意的摆出一副无所不知的样子，眯着眼说：你连这都不知道？
您侃侃而谈，无所不知的身影成为了幼年的我心目中无所不能的英雄。
在平时，新课堂、练习册上的题只要有不会的就去问他，他无所不知，只有你想不到的问题，没有他不会做的问题。
从三岁的我第一次怀着兴奋和好奇的心情踏入幼儿园的那刻起，有一些人便从此进入了我的生活：在我的心里，他们是无所不知的。
书是一个可以畅谈的好朋友，是一位无所不知的老师，是一个美丽无比的花园，也是一个无声的小告密者。
在我心目中，爸爸是无所不知的，我会问问爸爸：爸爸，星星去哪儿了？
当然，功力最深的要属L同学了，可谓也算是无所不知了！
我最喜欢和爸爸交谈了，因为他无所不知。
他是我的父亲，一个似乎无所不知的人。
本人上知天文一千年，下知地理一亿月无所不能，无所不知…
有太多人愿意当一个狐狸型的人，表面看上去学识渊博，无所不知无所不晓，实际上却不能专注在一件事上，结果什么都是半瓶子醋。
岛上有座森林，森林里有一个老巫婆，她神通广大，无所不知，她觉得自己在这个文明的王国里显得很渺小。
其实，学生也很清楚，老师不会的东西多了，对高中生而言，他们已经不再象小学生那样认为老师无所不知。
这一来，老师的形象瞬间攀升为无所不知的大学问家。