我想，不管在多么艰难的情况下，人就应该要有学而不厌。
钱学森学而不厌，拜了冯·卡门为师。
您学而不厌、诲人不倦、桃李芬芳，能拥有您这样一位好老师，是我毕生的荣幸！
看懂了老师学而不厌，诲人不倦的苦心；
Mr邱上课的时候经常是带着一双笑脸的，所以同学们对Mr邱的课总是无拘无束、学而不厌的。
走进校园会看到一个牌匾，上面写着学而不厌，诲人不倦。
我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。
子曰：默而志之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
学而不厌，诲人不倦，古朴绮丽琵琶声；
教师应不断研究，才能时常找到新理，只有学而不厌，然后才能诲人不倦。
他提出了举一反三温故而知新学而不厌…
这体现了孔子学而不厌的教育主张，也符合当前提倡终身学习的理念。
治学方面，孔子的学而不厌，诲人不倦，知之为不知，不知为不知，敏而好学，不耻下问，三人行必有我师，博学而笃志，切问近而思。
我一直记得您的教诲，您的默而识之，学而不厌让我深深地体会到了知识是无止境的道理；
默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
第一次学习下腰，别人都疼的哭了，而我就没有哭，因为姥姥曾经说过：既然学了，你就不能前功尽弃而是要学而不厌。
我惊呆了，老师身上的学而不厌，诲人不倦的精神多么值得我们学习啊！
惟有学而不厌的老师才能教出学而不厌的学生。
对学生和教师，古人有个理想的标准：学而不厌，诲而不倦。
儒家学派创始人孔子学而不厌，诲人不倦，弟子三千，上有达官显贵，下至平民走卒，均是为了追随他寻找大道。
上课的时候，大家都是学而不厌，孜孜不倦的。
人若能够做到这一点，也就可以活到老，学到老，做到学而不厌了。
我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；
对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应采取这种态度。
终于，百家讲坛的人找到他，请他评讲《论语》，孔子乐曰：学而不厌，诲人不倦。
而我，付出了学而不厌，却收获了满城的风雨谣言，难道付出并不是一定会有收获？
而我，付出了学而不厌，却收获了满城的风雨谣言，难道付出并不是一定会有收获吗？
学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。
故吾需不耻下问，学而不厌，此乃吾高自己之言。
在笔墨渲染的字里行间，与《论语》共吟学而不厌，诲人不倦；
子曰：学而不厌，诲人不倦，不耻下问，知之为知之，不知为不知，是智也，学而时习之，不亦说乎？
刚开始，我兴致勃勃，学而不厌。
心中，虽然你带给我们感悟，但是每次很尴尬的现实成绩，让我对你学而不厌，你就是我心中的太阳，暖洋洋的，还好几次打开心房。
其实，学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始，对自己学而不厌，对他人诲而不倦。
对于老师和学生，我们古人有一个理想的标准：学而不厌，诲人不倦。
老师的话儿不多，份量却很重，学而不厌，诲人不倦。
从那以后，我勤学好问，学而不厌，每天都聚精会神地练习钢琴。
我真佩服她学而不厌、坚持不懈的精神，以后我要以她为榜样。
在德智体美劳五方面，我力求领先，完美，学习上更是有自己独特的方法，能做到学而不累，学而不厌。
今后，我一定要向她学习，学习她那学而不厌、助人为乐的精神。