正是因为千千万万个像霍金一样不居高临下居功自傲的人，才使科学理论得以不断地丰富和完善。
既重视对科学理论的学习和研究，又注重在实践中运用和发展科学理论；
若单从理论上来看，《虽有嘉肴》所要表达的主旨很符合科学理论。
为此，他带领全校教职工紧紧抓住莲华中学的德育特色，深挖学校的德育资源，来确定学校的办学理念和办学目标。
学校：河北省衡水中学理科241班 职务：团支部书记 .
可是，我哥是一名正宗的理科生，我父母希望我学理科。
他扭过头来，终于意识到我这个大活人了，你为什么学理呢？
在小学英语新的教学理念中，如何帮助小学生实行探究性学习是一个亮点。
都给我留下了难以磨灭的印象,其中最让我难以忘怀的就是母校那独特的办学理念一枝独秀、枝枝俊秀、满园春秀。
有些人认为选理科的同学不愿意花大量的时间去背记，觉得学文科又难又累，倒不如去学理科。
我认为：学理科的人想象力特别丰富，所以呢：我对学理科的学长，学姐们所说的一些话不怎么去理会，其想象力、思维…
领导者们以独到的办学理念与办学意识为基础多方面发展。
在当时的社会，女子学理在很大程度上要受到谴责。
重读小说时有一种感觉，对叶老的文学理解深了，对叶圣陶爷爷的伟岸人格，也同时在加深着理解。
某女生用了某男生两倍的时间和精力去学理科然后考了某男生二分之一的成绩。
在这么多发现中，最令我难忘的事——我八岁发现数学理论的事。
开学前的半个月，亲戚来做客，联合父母对我语重心长说了的那一席话，彻底动摇了我学理的念头，不，应该说是学理的事实。
《教育碎思》谈了很多教育方面的问题，其中不乏教育学理论，但讨论更多的是教育实践、教育现象。
再次，剧情设置具有强大的科学理论依据，牛X到不行。
可是我还是不被同学理解，同学们认为，母性过于泛滥了。
其可为代表者，是美国杜威之实验主义，他很能细密地寻求出学理的基础来。
怕因为我天生是只该学理科的命儿？
于是开始重拾他曾经说过的那些话：现在我的教学理念更新了，老外都注重体验，体验印象最深刻。
他说，面对能源和环境的双重威胁，必须深刻反思西方科学理性主义背景下的消费拉动需求、推动经济增长的理论的弊端。
爷爷是一个执教了二十多年的校长，但他不但精通数学理论，还熟知语文的写作技巧。
为了离我的梦想更近一点，高中分科时我毅然报了文，哪怕学理以后各方面会很优越。
哈佛大学理念：一个人成功与失败，不在于能力与经验，而在于思维方式。
我们需要扎实的科学理论，毫不含糊的实验数据。
至今我学的都是文学理论和文章分析知识。
我先前是一个学理的孩子，我的物理学得不坏，当然包括最基础的合力那些东西。
科学理性发展的历史，是一部与问题互为消长的历史。
但我忘了，王筠竹也是肯定要学理科的，如果当初我知道还会和他分在一个班，还会和他同桌，那我宁愿去读文科。
先表明一下自己这边的立场，我，一个桀骜不驯的高一新生，要学理。
我们的人民教育工作者，就应该坚持科学发展观的正确的办学理念，科学管理，严格治学，不留漏洞，保一校平安。
目前，在校夯实坚实的医学理论基础知识，待毕业后，再多集累一些医务实践经验，不断反思，不断研究。
开始家人反对，他们也不明白到底是怎么一回事儿，听别人都说学理科好，也不想让我以后工作难找。
这个被称为地质之光的原国家地质部部长，因为提出了地质力学理论而誉满神州。
第四，在以后的教学中，教师要更新教育观念，接受先进的教学理念，努力改变课堂教学方式。
那时的孙宇晨认为，应试教育和文学理想是对立的，因为二者的根本性质不同，一个是以机械的速度训练为根本，一个要以才华为根本。
如果学理科对于我来讲已不适合，那么对于她这个一身书卷气的女孩子来说，理科简直就是她的梦魇。