唐太宗李世明说过：以史为鉴，可以知兴替。
当然，对待今日的中日关系，我们应该以史为鉴，面向未来。
让我们多读唐诗宋词，以史为鉴。
痕迹无处不在，它刻在史记的木牍却也成就了自己的痕迹，以史为鉴，我们追逐它的痕迹，却也要开拓更多的痕迹。
中日两国人民必须以史为鉴，不要重蹈历史的覆辙，敬畏生命，珍重和平！
历以史为鉴，尽管 历史令人义愤填膺，但这毕竟丰富了人类的文明史，历史也让我们了解了中国上下五千年的传奇。
这都是我从历史之中学来的，我想这就是：以史为鉴吧。
只要我们谦虚谨慎、踏实做人、以史为鉴，这便足够了！
以史为鉴，不就是一句教人信服的哲言吗？
这都是我们一辈子都不能忘记的耻辱，让我们铭记这些，以史为鉴。
我们强调牢记历史并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来。
我们纪念这个日子，是因为那一段历史留给世界的教训极其惨痛而深刻，我们要以史为鉴。
古语说：以人为可鉴，可眀得失，以史为鉴可知兴替。
前事不忘后事之师，我们以史为鉴，努力学习，振兴中华。
我们研究历史，是为了以史为鉴，来探求振兴中华之道！
以史为鉴:当我们用鸦片腾云驾雾飘飘欲仙时，西方人用鸦治疗疾病;
一眼千年，我们作为新一代的中国人，我们应该以史为鉴，开创更加辉煌的明天。
证明:假设车到山前必有路，则:一以史为鉴众所周知，在中国历史上曾演绎了一场轰轰烈烈的太平天国农民运动。
以史为鉴，认清现实，仰望天空，脚踏实地。
中华民族的优秀儿女,以悲壮为剑,在中华大地上铸就了不朽的民族魂:不忘国耻,以史为鉴,自强不息,振兴中华!
如今日方并不完全承认侵掠中国的史实，我们就更要以史为鉴。
但是，时间如梭，历史如轮，往往以史为忆不如以史为鉴。
《中国通史》陪伴我进入历史的长河，走过一个个朝代，展示一位位君王将相，懂得了以人为镜，以史为鉴…
我们之所以学历史是为了以史为鉴。
以史为鉴，面向未来，可以说历史是人类前进的行囊，虽然沉重，但旅程必不可少。
以史为鉴，我们难道就不能想到些什么吗？
以铜为鉴可以正衣冠，以史为鉴可以知兴废。
以史为鉴，明事理，知得失，书写未来的历史。
读书之乐，乐在重回历史，以史为鉴，学会珍惜。
古代，反应如今的状况，就如一面镜子，告诉我们应以史为鉴莫重蹈覆辙。
历经磨难，走过沧桑岁月，我们应该以史为鉴，勿忘国耻。
我们强调牢记历史，并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来。
在以后的日子里，我将以史为鉴，去收获更多的自己，去挑战压力，去寻找自身亮点。
此匾中藏字少了几笔，乃是赵朴初为警示后来者，要以史为鉴，保护经书。
历史不仅仅只是重现过去的事情，更重要的是以史为鉴，学习古人的精神。
中日两国人民应该世代友好下去，以史为鉴，面向未来，共同为人类和平作出贡献。
所以，以史为鉴，以今为镜，诚信是我们当代大学生的立身、修德、处事的根本。
爱国，就要以史为鉴，要将精神铭记于心；
这些我们无从知晓，只要我们谦虚敬慎，踏实做人，努力奋斗，以史为鉴，这便足够了！
我们需要以史为鉴，借鉴历史的经验去发展现在得弊端。