但是,当她一直踢到63个的时候,突然左脚踢到了右脚,歪歪斜斜地退后了几步,差一点摔了个四脚朝天,好不容易才站稳了。
我找到了过桥的方法:走的时候脚呈外八字,前面的同学踩右脚,我就踩左脚,他踩左脚,我就踩右脚,桥晃的幅度就小了。
现在,我是一个左脚可以走路,右脚却是残疾的人。
用力下压,左脚用上全部的力量向下蹬地,右脚稳健地落在地上,第一个栏轻松过了…
也学着聪聪的样子,没等我的右脚上去,哎哟!
我听后胸有成竹的说:首先将钥匙向右拧,把车子启动后右脚踩在刹车上,开始挂挡。
快到尽头时,我一跳,没有抬起力量,右脚陷入了泥浆。
左脚和右脚一起放,没想到跟爸爸刚开一样,熄火了,试了3次,车动了,我心里乐滋滋的,高兴级了。
斜视、兔唇,左脚还比右脚短一两厘米,谁会要这样一个破破的小女孩做他们的孩子?
我每次右脚一蹬踏板,车子就往右边斜,我以为车子要倒了,于是就将脚放到地面上,我练习了几次都这样。
我的右脚绕过车座踩上脚踏板,左脚一直往后蹬,蹬了几下,就把左脚踩上脚踏板,车子向前滑了几米,我就不敢骑了,生怕再摔跤。
她绷紧左腿,双手45°展开,右脚微微向上提,脚踝微微上翘,啪!
我听了,立刻把爸爸的左脚放开,抓起右脚,我把右脚仔仔细细地洗了一遍,就算是香港脚、澳门脚都洗好了。
接着,爸爸扶着自行车走了几米,左脚踏到左脚踏板上,然后翻身一跃,坐在自行车上,同时右脚踏到右脚踏板上,随后开骑。
不就是左脚一抬、右脚一抬,这样的反复动作,有什么好学的?
更可怕的是下面又同时弹开一只柜门,伸出一个手一样的东西,勾住我的右脚,我下意识一摸,哇哇!
下面练稍息,左脚一定要到右脚脚尖位置,我练了不少次,才练好!
的大叫一声,头一歪,躲过了这一鞭,接着又是一鞭,打在我的右脚上。
我急中生智,对大家说:咱们先报数,一号同学听到队长喊左就迈左脚,喊右就迈右脚,而二号同学听到喊左就迈右脚,喊右就迈左脚。
下一刻,先锋又高举右脚,再一次踢出全力一球。
如向左:以左脚后跟为轴,右脚尖跟着左脚这是第一个姿势,第二个姿势是靠拢.
右脚鞋一听,马上说:等等,我和你一块去。
然后再动脚,他的左脚从右脚的外面绕过来。
右腿向后,右脚尖点地,脚后跟轻微微抬起。
第二天,鸟爷爷知道了他的心肝宝贝拐了右脚,急忙从几十里外的老家飞来看望小鸟。
妈妈还告诉我,上车时要把自行车车身斜点过来,然后左脚踏地,右脚跨上车去。
我不服输,再次捏住羽毛,向上一扔,右脚踢向毽子,由于踢得太高,毽子向我的头部砸来。
先走右脚,左手抬起来,在胸口这个位置。
跨列要跨右脚,右手半握拳,左手抓住右手的手腕,放在腰际上,还有好多规矩呢!
向后的要求很严格:立正站好,左脚尖着地,右脚跟不动,利用左脚的推力,从右面向后,手要贴紧裤缝,身时不许乱晃。
左的时候右脚用力,身体略往左;
一天,刘翔起来右脚不能动了,刘翔跑步时也跑步不好,把刘翔给气坏了,就骂这个该死的右脚。
妈妈建议说:你不要太在意平衡,左脚先滑,右脚踏上就要摇起来,眼睛朝前方看。
于是,我集中精神,右手把下一个吊环拉到面前,稳住身体,右脚终于成功地踩上了第二个环,就这样,我一步一步往前走。
我左右手紧握着握柄,右脚踩着右脚踏,左脚踩地,等车子稳固了,我左脚猛地一蹬地,随即踏上左脚踏。
可是我是一个不安生的孩子,走路总爱踢踢踏踏,还左右脚用力大小不同。
这时,我右脚蹬在一处岩点上,左脚悬空了,而下一处岩点却在右上方。
我们同学们左脚跪下,右脚踏在地上,双手自然的分别发在脚的上面。
教官盯上了我,因为,别人立定是都是右脚靠左脚,而我却不知道怎么的,走路往往总是左脚靠右脚,常常引来教官的唾骂。
车把忽左忽右,完全不听我的使唤,等我的右脚离地想跨上车时,车子一下向右边倒去。