在优生行列里没有我的名字，在各活动里没有我的风采，在体育上，没有我的身影。
其实我没那么反感了的真正原因还是为了优生这个空虚的名词而已。
在小学三年级，我与收音机不相上下，不求上进，只处于差生与优生之间。
望着同学们投过来的羡慕的目光，我心想：你们总是只看到我快乐光鲜的一名，殊不知，我们优生也有许多不为人知的烦恼啊。
听听我的心事，与我一起分担优生烦恼吧！
老师安排座位时，大多为优生与差生同桌，意为墨者近朱而朱。
培养优生，要注意：一、引导优生树立志向。
当全优生的名单出现在大屏幕上，大家都是一脸严峻、紧张的神情。
成绩不是衡量优劣的标准，在我们的学习生活中，不应当给优生和差生截然不同的待遇。
特别是在学习上，你对我们所谓的优生根本不关心，你的眼里好像只有那些差生？
当时我总算松了口气，心里想：我总算考了优秀，不然的话我就得不到三好学生或全优生了。
我对工作认真负责，处处以身作则，得到了老师和同学们的一致好评，年年被学校评为三好学生和特优生。
她就是我们班的大队委员，品学兼优生，我的好朋友——俞安睿。
现在，我公布初三年段学习特优生名单…
要是这样的话，你现在就不是班优生，你要知道班上好同学，成绩优秀的同学还有很多。
现在分数都被家长们当成了衡量孩子的标准，90分以上就是优生，80分以下就是差生。
或许身为优生的自己根本没有想过，在后进生的世界也是很美好的。
在读六年级的时候，我的每次体育期末成绩都是良，这使我很苦恼，每次都是体育这科拖了我成为全优生的后腿。
我们爱你，因为你对每个学生都一视同仁，在您眼里，没有优生和差生。
每天小山似的作业，宛若大海的卷子，不仅让差生们上课就头疼，连优生上课都觉得无力。
记得上个学期的期中考试，我的语文成绩只得了七十多分，对于平时作为优生的我，面对这个不理想的成绩，我感到十分沮丧。
您时刻告诫我们这些优生：一个人无论再优秀都不能骄傲，要学会不断提升自我，永不言败！
张老师的口才很好，讲起课来绘声绘色，她能使后进生变为好生，好生变为优生，因此她是全国优秀中队辅导员、广东省南粤优秀教师。
试问，那些优生有和你同样的学习时间，为什么他的成绩就比你好呢？
平时成绩在班上名列前茅的全优生为何敌不过各方面都并不出色的同学？
而我们则是了开了花，那当然，好不容易在数学课上威一次，还压过了那些优生的风头。
不过我坚信，待云开日出，待我逐步坚强成熟，那时我还是优生。
老师把我们分成两个组——好学生和坏学生——则优生和差生，让我们相互比较，看看哪一方读的好。
记得那是在某次考试中我一鸣惊人，成功跻身年级优生行列，座位自然也调到了前排，同桌便换成了她。
我曾多次被评为综合评价全优生，当过中队委，并且竞选上文明小标兵。
于是，我发了疯似的学习，优生的朋友也应该是优生，不是吗？
当时，我们年级来了两位，一位是教7班的老师，一位是龚老师，而当我们毕业后，由于优生率差1个到半，所以…
中国皇帝从不讲优生，因为他们希望得到羸弱到无法反抗的人民。
我的心里又想：完了，这一次完了，画图的分值可是很高的，失了这几分，那我与特优生就无缘了！
外面的社会竞争特别激烈，优生全都聚集到了一起，我在班上的成绩也就只能算是一般。
私立学校的成绩是有目共睹的，优生率非常高，但是费用也是不低的。
郑琳琅说，她带过差生，也带过优生，所以工作能力比其他小班长强。
我观察了许久，目标锁定在前面那个悠闲的优生上。
刚升到三年级时，本来处于优生的我，由于怕写作文成绩直线下降到中等生。
父亲回去以后，我便开始学，我又一次步入优生的行列，因为我向父亲承诺过，我会好好学的。