完全不可能，而现在就要公布文章的中心词语了千篇一律。
周三中午，董老师告诉我们：以后中午的默写摘抄改成默写词语。
我们分成两组，先在第一组里选出两名队员，其他人就要根据那两名队员用手表演的动作、用嘴巴发出的声音，从中猜出一个词语。
爱，一个伟大的词，一个不能用言语表达完全的词，无论多么华丽的词语在它面前都会黯然失色。
过了一会儿，老师走进教室，在黑板上抄下词语让我们默写看着那些词语，我慌了：一本词语手册我才会背几课呀？
词不达意的困境让我一次次退守自居，将嘴封牢，那些隐藏在词语中的经验迷乱了我的感受，在我想说话的时候，我掌握的词汇太少；
在这首小词中，读不到一句令人感觉矫情之语，词语的运用简练凝重。
责任，一个能够团结各族人民的词语；
果然，里面的词语和解释比之前那本多多了。
董老师解开封面，出示第一个词语粉红。
冤死的人和真正的卧底石头剪刀布谁赢了谁就替换那个说词语的人。
除这词外，还有什么津津有味、春去秋来等一系列词语。
在词语接龙的比赛中，老师说出了一个大字，我们组成词语，然后接下去，一组说：大人。
不然我记不起词语，妈妈干脆的回答道：姥姥的剪纸，听罢，我没头没脑地接了一句，姥姥的屁股！
也不像现在的语文书上有词语盘点、日积月累，还有一些笑话等以前语文书上从来没有过的东西。
是这么玩的：说两个词，一个词作开头，另一个词在中间，在中间添上一些词，经过词语接龙，使词语头尾相连。
我选择了一个can，这是个非常容易用于造句的一个词语。
听写内容都是书上的词语，这个比赛可以检测出同学们对书上的词语掌握了多少。
因为几乎所有的汉字或词语的身份证也就是字词的意思他都铭记在心，因此，现代汉语词典被封为汉字对错识别官，人称字诸葛。
我虽身属怕狗一族，但我是很公正的有点儿吹牛成份，许多套在狗头上的不好的词语，我都能一一找出来，我要为狗狗伸冤。
为了不丢班级的荣誉和我的脸面，我几乎每天晚上都没睡好，不过我却学到了许多有用的成语、词语。
————题记信任，一个熟悉又陌生的词语；
只见黑板上有九个词语，我猜不出来老师要干什么？
这样的词语虽然新颖巧妙，但就会对人产生误导，特别是小孩。
一共七个词语，写这些词只用了半分钟，写完后，再要写时却发现心里没词儿了，心想：记得以前笑的词汇不是挺多的吗？
每个同学都要把词语描述出来，可是不能够提到词语中的任何一个字，也不能描述得清晰明了。
如果可以这样说，这便是大儒的无拘，无畏他是怎样的奸诈荒唐，然其独造清语，别洞房洒筳之风，于摄魂处挥写词语，细描微光；
她先是拿起书本，思考了一会儿，然后，她拿起笔，圈了几个词语，我奇怪地问：姐姐，你为什么要这么做呢？
语文，它有优美的句子，抒情的文章，也有各种各样的词语，语文是伟大的，它教会我们做人的道理，教会我们学习的方法。
呵，呵，原来这个班在玩关于笑的词语游戏。
这样自然的词语映衬了一个即将跨入花季的耗子对未来无限的憧憬。
可是，我就是牢牢地记住了这个特别的词语——流年。
我在感叹时光飞逝的同时，一直思考着一个词语——缘分。
首先，老师让两队同学在3分钟内按照不同要求写出四字词语或成语，然后根据完成速度和质量进行计分。
上面有词汇放送，里面有几十个四字好词，给你们十分钟，你们可以背上二十个上面的四字词语，或是用上十个说一段完整通顺的话。
来到教室里，我刚做到位子上，后排的韩依婷和娄启政就对我说：喂，马上要听写第23课词语，快做好准备吧。
老师先出示十几个词语，叫我们快速念一遍，然后再记下来，答对一个加十分，最后看谁能评为今天的记忆之星。
原来，词语大院各个家族的词语们一个个你吵我闹，你哭我叫，都来向黑猫警长告诉。
下面的同学看他的表演来猜是个什么词语，谁猜中了这个卡片就送他了，猜不中就归表演者。
小学的课文除了几篇古文以外，都是白话文，学生识了字，自己去读，遇到难理解的词语，查字典，结合上下文去理解，是可以读懂的。