可是对方也毫不示弱，他们利用技术犯规，推人、拉人、撞人、无所不能，以此来扰乱我方队员的心情，比分总是稍稍领先于我们。
开始比赛了，我方派出我来当队长，对方派出张欣当队长。
到了换人的时候，叶方彬终于上场了，他先是面对对方球员一笑就开始蹦起来，一边蹦一边说：这场一定要赢！
但对方的球员一起冲了过来，想要夺球。
方达也前往汶川当志愿者，在一次偶然的情况下，方登遇到了弟弟方达，并互相知道了对方的身份，她决定跟随弟弟回家。
反方的及气势就这样镇住了对方了。
精彩的辩论会还在继续，我从中学到了：1辩论会要接着对方的话反驳；
只要两人都了解到了自己的错误，两人都相互宽恕对方的过错，友谊怎么可能不长青呢？
这时，对方的一个队员迅猛地跑过来，进行堵截。
他们紧紧地盯住对方，寸步不离。
不会要求对方也同样爱着自己，不会死缠烂打。
刚想到这儿，反方主辩接住对方话题，但令人意外的是，他嘻嘻哈哈，说了一大堆文不对题的话，而且声音越来越小。
17岁时，我们虽然还在高中的同一个班，而且我们还是同桌，但是我们都互相装做不在乎对方，关系大不如从前。
可对方跳起来，重重的一击，只见那球像离铉的箭一样，擦着小齐那边的台飞出去了。
我们反方的程雷和赵为斗志昂扬，对方的侯智文和向宇乐也不甘示弱。
换问对方辩友，我方想买一个进口产品在家读书上网就可以购买，对方辩友是不是打算行万里路远赴国外呢！
对方听了也不甘示弱，马上反驳道：尽管开卷有益是个成语，但我认为：如果盲目开卷，未必有益呀！
多高兴呀，一个个队员高兴的蹦起，有的甚至在地打滚，对方的队员却说：只赢了一场，直得这么高兴？
对方这组太弱了，根本就不堪一击，最后由我的一个三分球直接5：0秒杀了他们。
虽然我输了，但我心服口服，同时我也改变了我的一贯看法，固然你有千军万马，但你也不能够掉以轻心，哪怕对方只是一个小孩。
我队先开球，我把球传给丁宁，全队便全部压上，牵制住了对方，控制住了局面。
搬完东西后，为了方便，少走一趟，对方的人叫伯父一起坐车同去，伯父死活不肯。
终于，在对方体力欠佳的一瞬间，我班运动员配合默契，猛地用力一拉，绳结移向了我方！
踢到中途，突然，我方有两位大将下场了，我心急火燎，拼命地奔跑、抢球，狠狠地将球从对方脚下断了下来，嘿！
来到基地，我迅速从侦查队长那里了解了情况，并迅速做出了判断，认为对方是想占领月球后攻占地球，便立刻集结了军队。
进球之后，我队踢得更来劲了，越踢越猛，一直给对方的球门造成威胁。
可对方也不是吃素的，用后卫拦住了这个险球，又把球飞快地射向中场。
有的和邻座讨论着，每个人都聚精会神的听着对方的发言，又准备以自己准备的例子反驳他。
如果想见到对方，还能用视频通话模式；
我们都采取互不理睬的方式去惩罚对方，其实殊不知惩罚的还是自己。
月光下，尚琅的表情让人捉摸不透，阿鲤的心跳漏了一拍，眼角瞄见对方左眼睑下的泪痔，不由好奇道：琅琅，你为什么会有泪痣？
在哲学方面，用唯物辩证法来说，高调与低调是两种辩证关系，两者既以对方为基础，也可以独立存在。
当他们互赠礼物时，才发现自己准备的礼物已不是对方需要的，其实不然，他们得到了比梳子和表链更珍贵的礼物——爱。
可惜，对方像吃了兴奋药丸似的，一次一次地拔着。
我们默默地走着，都悄悄的把伞往对方那边移，回家的路仿佛变长了。
为了我能赢，我首先使用了我的必杀计—迷惑术，就是制造假象迷惑对方。
中盘厮杀奠定了全盘棋的胜负，如果能让对方损失惨重那么他必将大败。
，这时，教室里像炸开了锅，大家一边交头接耳，一边又摩拳擦掌跃跃欲试，恨不得马上与对方唇枪舌剑地干起来。
其他人在这块美好的大地之上，不断彼此伤害，不断以闲言闲语破坏对方。
今天我们将要分离，虽有割舍不下的种种，但却彼此祝福对方学业有成，明天我们将一展鸿图。