他认为就教学而言,精读是主体,略读是补充;
接着我又用了《三读法》中的精读：品词品句。
当然，还有一部大书，每个人都需要终身不懈地精读粗读苦读喜读，它就是社会这部活书。
开卷有益，书犹医药，医愚养气，尤其女人，更应多读，读精读明，活出自我。
注意，我说的是只，而不是读过好多书之后，再对某本书进行精读。
尽管有些字还不会认识，但是我靠自己知道的精读法，也能懂个明白。
所以，读书，必须读好书，读合适于自己读的书，且精读某一类书，而更重要的是用正确的思想去指导读书。
精读精写，是成功的第一大秘诀。
远读其苍茫，近读其清幽，精读其豪放，细读其深沉，读青、读绿、读和谐、读静谧，视觉不同，意境也不同。
每次精读一本书，我都受益匪浅。
这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者践踏而毁灭的景象。
这是一篇精读课文，是老舍先生脍炙人口的佳作。
我们会需要更多的时间做更多的精读，这样也就会接触到了金字塔原理的基层。
要想让一个人的本性改变，最重要的还是善读书，所谓善读，并不是浏览一遍就算了，而是要细读，精读。
而这次却是逐字精读，细细品味。
2深层理解，在学生有了充分的表层理解的基础上，通过精读、讨论、师生对话等活动来分析作者的立场、态度和写作目的。
这样又看来，三国还是要精读，以助能理解世事的运行原理；
对于我精读此书是对吾之文学素养起巩固、提高，以致于升华之用，大有相见恨晚之情。
梁启超在《读中国书》中谈了他的读书经验：每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是涉览的。
然而国稳社却不惜笔墨对其作品精读细剖，令我备受震撼：我现在读书，难得有这种思考，这不能不说是国稳社给我上了很好一课。
读法除略读与精读相结合外，着重介绍评注或读书法。
这些读书的方法都要求我们读书时要精读、细读、深阅读，要求我们必须细嚼慢咽，这就势必要耗费我们大量的时间。
同学们要多读书，做到博览精读，从而拓展我们的思维，在知识的海洋中不断进取和创新。
比如粗读和精读相结合，就是一个行之有效的方法。
在人类历史前进的车轮中，或许你浏览过许多名家巨作，也曾精读细品过许多着作，其中必然有你最爱的一本，使你百看不厌。
精读课的教学，老师要根据教材特点指点学习方法；
后来，你教我略读，泛读，精读，标记。
国内外历史上，不少名人志士，学历并不高，但能苦读、精读、妙读，就读出奇崛人生，读出伟大成果。
精读就是在细读的基础上，对个别内容深入探究，大胆设想，拓宽思路，进行创造性阅读，并可怀疑书上的结论。
所谓精读，就是要仔细地阅读，有时是反复地阅读。
总结我读书的经历和感受就是：精读好，全都读亦好，反复读更好；
然精读，以吾之愚见，汝言实有偏颇之处，不足为训也。
相与细读、精读、心读，揉读是文性的享受，是灵魂的塑造，是通明的彻骨，彻心。
不管是浏览，还是精读，都要有一种心理孤独的境界。
因此，当你读一本书的时候，不要为了贪多而走马观花，要精读、要多读，要将其中的精华成分全部吸收。
凡是伟大而隽永的作品必须多读、深读、精读，还要养成做笔记的习惯，以便随时查阅。
2精读要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。
你一定要记住，读书要用心\口\眼三者合一，熟读精读。
还有一位伟大的人——毛泽东他是共产党的主席他从小爱读书深明大义，再想想我都不小了但是精读的书还没有几本。
守护者系列的书十分好看，别看这些书是幻想小说，但精读一番，就会感受到不一样的风味，学到不一样的知识。