这部书既重视文章的思想内容,又重视文章的写作技巧和语言的锤炼,把说理、记叙、抒情、写景熔为一炉,搜集了许多名篇。
五年级:陈媛媛点评:这篇文章很好的记叙了我和同学第一次当老师的经历。
通常一篇散文具有一个或多个中心思想,以抒情、记叙、议论等方式表达。
3、以中心事件为线索【特点】主要事件记叙突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,叙述井然有序。
洞口左侧刻有南宋郴州知军赵不退的《坦山岩劝农记》石碑,立于公元1148年,记叙了务重谷乃天下之本。
7.用简洁的语言概括第3段所记叙的内容。
文章记叙了一次难忘的语文实践活动观察蒜头的成长情况,以小见大中感悟了语文即生活的道理。
简要记叙庙宇的外围,呼应先烈事迹,点明主题。
【简评】这是一篇很有意义的记叙文。
也可以通过议论抒情,作者在议论中,表达强烈的爱憎、褒贬之情,这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;
写记叙文要有真情实感,切忌无病呻吟。
文章以记叙为主,适当穿插一些对人物、事件的议论,抒发作者的感情,这是传记体文章在表达方式运用上的特点。
以记叙为主,将事情作为文章的主体部分,然后引发必要的抒情或议论,是一种写法;
记叙文中也有一类文章,专门描写时令节气、山川湖海、日月星空、阴睛雨雪、花草树木以及居住环境、风土人情等等。
【简评】这是一篇很值得一读的记叙文。
记叙文主旨不突出,感情不丰富;
特别是记叙文,我总是找不到一件可以写的事。
点评:这篇文章,记叙了一件生活中极普通的小事。
故事记叙中,对人物的心理活动,语言神态进行了较为生动地描写。
本文采用小说的叙述方式,抛开了过多的时间地点人物等要素,抛开了前因后果的纠缠,情节简炼而集中,是短小记叙文值得借鉴的。
或许,仿写并没有真人真事的记叙,但是它让孩子在模仿的状态下,有了难得的机会思考原文给予自己的点点滴滴。
但它与一般记叙文相比,仍是精悍之作。
因为她的故事对我而言实在是太特别了,以至于我无法抑制住自己提笔记叙的冲动。
以上两段属于事情起因的交代,不用这么具体,合并为一段简要记叙即可这时,我发现一位小伙子想买菜,便小声地提醒何伯伯。
简要记叙包水饺前的情况,具体详细。
如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。
像从未存在, 红叶黑土, 记叙多少诗篇?
本段记叙抓住了亮点,读来生动有趣。
作文对我来说不算是一件难事,可是,现在,要写成记叙文,而我的风格就是:语言优美,但记叙空洞。
在这篇作文中,作者记叙了初学打篮球的片段,文气比较流畅、层次也较为清晰。
从文体的选择来说,似乎议论文要比记叙文好写一些。
小辉听后说:我以后写记叙文,都用倒叙或者插叙的方法写。
开篇点明时间、地点和人物和事件,且语句简洁,是很典型的写事记叙文的开头方法。
这是一部回忆散文集,记叙了鲁迅幼年与青年的生活,共十篇。
《少年维特的烦恼》记叙的是:维特只身一人来到瓦尔海姆,认识了天使般美丽纯洁的少女夏绿帝,并对她一件倾心。
不错,想象丰富,记叙有重点,记叙完整。
前者在社会变动的大背景下记叙一个小人物的命运。
读记叙文的话,就要弄清它的主要情节,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。
这篇记叙文记叙了作者深夜学习时妈妈的陪伴和关心。
我前面已经说过了,我不擅长记叙是因为一时找不到一件可以写的事,就是找到了,也是很模糊的记忆。