关于描写少作的优美好句子,写一句话,怎么形容(14个)

1.
假如我是老师，我会实行“增加娱乐量，减少作业量”的条规。
（作文：假如我是老师）

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2.
假如我是老师，我会实行“增加娱乐量，减少作业量”的条规。
（作文：假如我是老师）

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3.
看了一会课本，写了不少作业之后，我就感觉有点无聊了。
（作文：胆小的我）

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4.
”爸爸问：“你上个学期写了多少作文？
（作文：爸爸指导我写作文）

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5.
接下来,英语老师和语文老师也布置了不少作业。
（作文：我与作业的故事）

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6.
作为我们的数学老师，你天天为我们看作业，还教者三个班的自然课，每个班70多个同学，您一天就要看多少作业啊！
（作文：老师，我想对您说）

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7.
记得那一次是快要考期末考了，老师布置了不少作业，考试前的“假考”更不用说了。
（作文：虚心使人进步，骄傲使人落后）

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8.
反之获得老师的表扬的得1分，周五总结时，分数名列前五名就可以获得减少作业一项。
（作文：竞选班长发言稿）

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9.
”的确，不少作家的写作之路都是从读书开始的。
（作文：我的读书故事_500字）

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10.
不管有多少作业，我也要写日记!
（作文：考试风波）

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11.
虽说爸爸给我布置了不少作业，我却一点儿也没放在心上。
（作文：难忘的晚饭）

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12.
曾有多少作家、诗人用丰富多彩的语言描写它，我也深深的被那变幻莫测的晚霞震撼了。
（作文：美丽的晚霞）

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13.
从此，不管做了多少作业，我都会坚持阅读。
（作文：美好的睡前阅读时光）

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14.
我也记得小区角落的小沙池，我们是那里的常客，每天放学，都约定在那玩，大人也不管我们这些小屁孩，那时也很少作业。
（作文：回忆）

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词语：少作

拼音：shǎo/shào zuò

意思：1.年轻时的作品。

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少作句子(共14个)