关于描写木头人的优美好句子,写一句话,怎么形容(76个)

1.
木头人 - 冇心肝。
（歇后语）
2.
木头人投河 - 不沉(成)。
（歇后语）
3.
木头人救火 - 自身难保。
（歇后语）
4.
木头人摇船 - 勿推板三个铜钿买个落头鲞。
（歇后语）
5.
木头人救火自身难保
（谚语）
6.
一个反映敏感的木头人。
（美句）
7.
哦，原来他们在玩木头人游戏啊。
（作文：有趣的木头人游戏）

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8.
“三三三，四四四，我们都是木头人，不会说话不会动，动动就是小蜜蜂。
（作文：木头人）

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9.
游戏开始了，这一轮老师选了白子轩、王烁媛和孙兴东作为木头人，崔焰是逗笑人。
（作文：木头人游戏）

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10.
他们通过“石头剪子布”决定谁来当木头人和搞笑大王。
（作文：逗笑大赛）

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11.
他们通过“石头剪子布”决定谁来当木头人和搞笑大王。
（作文：逗笑大赛）

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12.
我们班今天上课玩了一个游戏——超级无敌木头人。
（作文：玩得真高兴）

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13.
游戏还没开始，老师先宣布了游戏的规则：一个人来当“人”，剩下的当“木头人”。
（作文：一二三木头人）

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14.
这个游戏的规则是：一个人当“木头人”，其余三个人当“搞笑人”。
（作文：木头人游戏）

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15.
如：一二三，木头人，跳长绳、抢凳子等的游戏…
（作文：记一次游戏）

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16.
我们都是木头人，没有感情，没有快乐；
（作文：木头人）

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17.
而我最喜欢的是“一二三木头人”游戏。
（作文：一二三木头人）

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18.
而我要写的木头人不是游戏，而是真正的人。
（作文：木头人_600字）

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19.
石老师先说了游戏规则：第一个小组让一个人上去当木头人，然后别的小组让一人上去逗木头人，成功逗笑为挑战成功。
（作文：欢乐的逗笑游戏）

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20.
老师先教了我们一首儿歌，我把它念一念吧：“我们都是木头人，不能说，不能笑！
（作文：课堂上的游戏--做“木头人”）

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21.
”老师说：“那今天我们一起来玩超级无敌木头人的游戏吧。
（作文：有趣的游戏）

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22.
’’，一阵欢笑声从教室里传出来，原来是老师在带我们玩木头人的游戏啊！
（作文：木头人）

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23.
就在今天早上，老师让我们玩超级无敌木头人的游戏，我们都高兴得手舞足蹈。
（作文：木头人游戏）

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24.
然后赢得当木头人输的则当逗笑者。
（作文：逗笑木头人）

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25.
今天老师和我们正要玩“木头人”的游戏。
（作文：快乐的游戏）

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26.
今天老师和我们正要玩“木头人”的游戏。
（作文：快乐的游戏）

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27.
然后赢得当木头人输的则当逗笑者。
（作文：逗笑木头人）

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28.
“123，木头人，不准说话不准动！
（作文：木头人游戏）

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29.
游戏开始了，杨老师就念游戏规则，"我们都是木头人，不许笑，不许动，不许露白牙，看谁定力最最好。
（作文：木头人）

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30.
老师先讲了游戏规则：选一个同学当“老师”，其余的同学当“木头人”。
（作文：123木头人）

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31.
”三年级一班的同学在玩木头人呢！
（作文：木头人）

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32.
无论再怎么悲伤，木头人都是不会流泪的。
（作文：木头.人）

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33.
那是一堂语文课，万老师笑眯眯地说：“今天我们来玩‘木头人’的游戏。
（作文：好玩的木头人游戏）

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34.
原来是唐老师正带着我们玩“木头人”游戏呀！
（作文：木头人游戏）

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35.
“放学回家我发现书桌上的小木头人不见了，我急得到处找。
（作文：小木头人的故事）

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36.
我和几个同学在玩木头人，我们几个石头、剪子、布，谁输了，当木头人，当输的人说：“1、2、3，木头人。
（作文：丰富多彩的课余生活）

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37.
我无意识的抬了抬头,竟然被叫回位子上去了，黄老师说:同桌玩一个当木头人,一个当逗笑者.
（作文：你快笑）

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38.
木头人是不能说话不能动的，但可以眨眼睛，如果你动了或笑了，那你就out了。
（作文：一二三木头人）

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39.
原来今天作文班的同学们在玩“木头人”的游戏啊。
（作文：木头人游戏）

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40.
”今天老师和我们一起玩“木头人”这个游戏。
（作文：挑战“木头人”）

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词语：木头人

拼音：mù tou rén

意思：比喻迟钝或不灵活的人。元李寿卿《度柳翠》第一折：“劝你呵我是劝着一个木头人；哎！柳也你则恋着那锦营花阵。”《二十年目睹之怪现状》第六三回：“照这样看去，那製造局的生意还做得么？这样把持的情形，那当总办的木头人，那里知道，説起来，还是只有他家靠得住呢。”

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木头人句子(共76个)