关于描写彩泥的优美好句子,写一句话,怎么形容(27个)

1.
记得我上幼儿园就开始玩彩泥了，我捏过：五彩面条、各式饼干、长颈鹿、小兔子和小鸟等。
（作文：玩彩泥寻快乐）

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2.
我的彩泥盒是橘黄色的，彩泥天天都在彩泥盒里睡着懒觉，还做着美梦呢！
（作文：我是小小艺术家）

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3.
我的彩泥盒是橘黄色的，彩泥天天都在彩泥盒里睡着懒觉，还做着美梦呢！
（作文：我是小小艺术家）

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4.
我翻箱倒柜地找出一团宇宙彩泥，逐一拆开。
（作文：我的拿手绝活）

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5.
我找到了一本书，叫《创意彩泥大全》，里面有教的方法。
（作文：小制作—大公鸡）

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6.
小时候，我就爱捏彩泥，什么大飞机、大轮船、小房子，我都能捏出来。
（作文：我的最爱捏彩泥）

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7.
我那出准备好的彩泥，彩泥的颜色是橙色的。
（作文：做手工石榴花）

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8.
几分钟后，走来了一位看上去40多岁的男老师，捧着一个大箱子，里面装了许多五颜六色彩泥走了进来。
（作文：捏彩泥）

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9.
刚开始上课唐老师首先让我们猜今天用彩泥做什么？
（作文：趣味彩泥）

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10.
我拿了一些材料有彩纸，彩泥，彩笔等。
（作文：我的小制作）

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11.
我想，作文课怎么会让我们玩彩泥，是不是太奇怪了？
（作文：特别的作文课）

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12.
我准备的材料有：几种颜色的彩泥，一个浅颜色的音乐盒，还有一罐紫色的闪粉。
（作文：特别的礼物）

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13.
到体育课的时候,体育老师来了,我就偷偷把彩泥放在裤子里.
（作文：给妈妈的花味彩泥）

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14.
第三个橘子方法如下:1用橙色彩泥团球.
（作文：泥趣）

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15.
老师一步步教我们：用准备好的彩泥先在圆形的纸板上均匀地涂上一层蓝色的彩泥，还要留下一部分涂上棕色的彩泥。
（作文：动手的快乐）

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16.
制作不倒翁的材料有：鸡蛋、小锥子、彩泥、水彩笔、红色的卡纸和双面胶。
（作文：小制作）

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17.
“十·一”期间看了一位老爷爷的彩泥手艺，才深深体会到了我国民间艺术的魅力。
（作文：爷爷）

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18.
的彩泥，每种颜色只要指甲盖那么大。
（作文：制做彩色球）

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19.
今天，我又玩了一回彩泥，还捏出了很多栩栩如生的人、动物、和植物。
（作文：捏彩泥）

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20.
老师让我们用彩泥捏文具，我捏的是铅笔，它是一根紫色的铅笔，它的顶上有一个小橡皮，是黄色的，笔芯是紫色的。
（作文：美术课）

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21.
是这样的，二年级的美术课我们在捏彩泥，我看见“恶作剧之王”郑欣欣正耷拉着头，又在思考着什么。
（作文：恶作剧）

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22.
我翻箱倒柜地找出一团宇宙彩泥，逐一拆开。
（作文：我的拿手绝活8篇）

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23.
我打开盒子，拿出那些色彩斑斓的彩泥，开始做了。
（作文：捏橡皮泥）

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24.
有用木头雕刻的老爷车、用玻璃做的观音佛、用彩泥捏的孙悟空…
（作文：一件艺术品——小木偶杰希）

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25.
为了解决这场“战争”，我随手拿了一大盒3D彩泥，说：“好了，别吵了，我就要这个了。
（作文：这样的感觉可真好）

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26.
我拿起一个彩泥盒，老师把二十几颗黑芝麻似的蚕卵放了进去。
（作文：养蚕）

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27.
但桌面上有个用五彩泥做的花瓶，仿佛世上只有它是彩色的。
（作文：彩色泥）

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词语：彩泥

拼音：cǎi ní

意思：彩泥具备可复制性，可任意捏成各种形状，根据配有不同形状的模具、模板，可将彩泥制作成各种物品，或者在老师或家长的指引下，创作出自己想要的作品，在对儿童的手脑眼协调培养，及色彩识别和创作思维能力方面有着独特的教育效果。目前，彩泥分为：粮食型和非粮食型两大类。

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彩泥句子(共27个)