关于描写头人的优美好句子,写一句话,怎么形容(71个)

1.
哦，原来他们在玩木头人游戏啊。
（作文：有趣的木头人游戏）

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2.
“三三三，四四四，我们都是木头人，不会说话不会动，动动就是小蜜蜂。
（作文：木头人）

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3.
游戏开始了，这一轮老师选了白子轩、王烁媛和孙兴东作为木头人，崔焰是逗笑人。
（作文：木头人游戏）

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4.
他们通过“石头剪子布”决定谁来当木头人和搞笑大王。
（作文：逗笑大赛）

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5.
他们通过“石头剪子布”决定谁来当木头人和搞笑大王。
（作文：逗笑大赛）

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6.
我们班今天上课玩了一个游戏——超级无敌木头人。
（作文：玩得真高兴）

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7.
游戏还没开始，老师先宣布了游戏的规则：一个人来当“人”，剩下的当“木头人”。
（作文：一二三木头人）

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8.
这个游戏的规则是：一个人当“木头人”，其余三个人当“搞笑人”。
（作文：木头人游戏）

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9.
如：一二三，木头人，跳长绳、抢凳子等的游戏…
（作文：记一次游戏）

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10.
我们都是木头人，没有感情，没有快乐；
（作文：木头人）

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11.
而我最喜欢的是“一二三木头人”游戏。
（作文：一二三木头人）

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12.
而我要写的木头人不是游戏，而是真正的人。
（作文：木头人_600字）

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13.
石老师先说了游戏规则：第一个小组让一个人上去当木头人，然后别的小组让一人上去逗木头人，成功逗笑为挑战成功。
（作文：欢乐的逗笑游戏）

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14.
今天下午，我们班玩了一场“看看谁是木头人”的游戏，要是你也参与其中，保证让你笑掉大牙！
（作文：“笑呀，笑呀”木头人）

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15.
老师先教了我们一首儿歌，我把它念一念吧：“我们都是木头人，不能说，不能笑！
（作文：课堂上的游戏--做“木头人”）

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16.
”老师说：“那今天我们一起来玩超级无敌木头人的游戏吧。
（作文：有趣的游戏）

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17.
’’，一阵欢笑声从教室里传出来，原来是老师在带我们玩木头人的游戏啊！
（作文：木头人）

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18.
就在今天早上，老师让我们玩超级无敌木头人的游戏，我们都高兴得手舞足蹈。
（作文：木头人游戏）

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19.
然后赢得当木头人输的则当逗笑者。
（作文：逗笑木头人）

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20.
这时，牛头人已经增加到了8个。
（作文：我的“游戏迷”小堂弟）

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21.
今天老师和我们正要玩“木头人”的游戏。
（作文：快乐的游戏）

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22.
我们都是木头人，不能说，不能笑！
（作文：木头人）

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23.
今天老师和我们正要玩“木头人”的游戏。
（作文：快乐的游戏）

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24.
对，这就是我们常玩的“一二三，木头人”的游戏。
（作文：有趣的“木头人”游戏）

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25.
然后赢得当木头人输的则当逗笑者。
（作文：逗笑木头人）

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26.
“123，木头人，不准说话不准动！
（作文：木头人游戏）

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27.
游戏开始了，杨老师就念游戏规则，"我们都是木头人，不许笑，不许动，不许露白牙，看谁定力最最好。
（作文：木头人）

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28.
老师先讲了游戏规则：选一个同学当“老师”，其余的同学当“木头人”。
（作文：123木头人）

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29.
”三年级一班的同学在玩木头人呢！
（作文：木头人）

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30.
无论再怎么悲伤，木头人都是不会流泪的。
（作文：木头.人）

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31.
那是一堂语文课，万老师笑眯眯地说：“今天我们来玩‘木头人’的游戏。
（作文：好玩的木头人游戏）

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32.
原来是唐老师正带着我们玩“木头人”游戏呀！
（作文：木头人游戏）

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33.
“放学回家我发现书桌上的小木头人不见了，我急得到处找。
（作文：小木头人的故事）

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34.
我和几个同学在玩木头人，我们几个石头、剪子、布，谁输了，当木头人，当输的人说：“1、2、3，木头人。
（作文：丰富多彩的课余生活）

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35.
我无意识的抬了抬头,竟然被叫回位子上去了，黄老师说:同桌玩一个当木头人,一个当逗笑者.
（作文：你快笑）

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36.
木头人是不能说话不能动的，但可以眨眼睛，如果你动了或笑了，那你就out了。
（作文：一二三木头人）

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37.
原来今天作文班的同学们在玩“木头人”的游戏啊。
（作文：木头人游戏）

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38.
”今天老师和我们一起玩“木头人”这个游戏。
（作文：挑战“木头人”）

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39.
所以现在牛头人也没有轻举妄动.
（作文：异界成神录）

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40.
游戏规则是：老师先说：“1、2、3木头人，不许说话不许动。
（作文：有趣的木头人游戏）

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词语：头人

拼音：tóu/tou rén

意思：1.我国某些少数民族中的首领。 2.头目，为首的人。

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