关于描写句子的优美好句子,写一句话,怎么形容(34个)

1.
”“感叹号”反驳道：“ 我感情最丰富的，没有我在句子最后把关，又怎么能表达感受呢？
（作文：标点符号的反驳）

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2.
”我们每人按要求在字条上写正确的句子，我写了三个句子，一是：小鸟在蓝天中自由自在地飞翔。
（作文：有趣的组句子游戏）

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3.
贾老师让我们先拿出一张纸来写句子或者写四字成语，但是没有人写四字成语，许多人写了句子。
（作文：猜句子）

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4.
首先句号来出场，句号说：“大家好，我是句号，别看我像个小圆球一样，可我在句子里面的作用可大了，我可以表示一句话说完了。
（作文：谁的本领大）

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5.
首先句号来出场，句号说：“大家好，我是句号，别看我像个小圆球一样，可我在句子里面的作用可大了，我可以表示一句话说完了。
（作文：谁的本领大）

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6.
”猜句子什幺意思听起来很无聊，肯定不好玩。
（作文：“猜句子”游戏真好玩）

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7.
难道一些句子加上些优美的词，那就是优美语句吗？
（作文：论冰心）

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8.
这些都是我学过的单词，我还学到了许多句子，比如：Whatwould you like？
（作文：快乐学英语）

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9.
它对着逗号骄傲地说：“哼，看我们家族能使句子结束，你们逗号能让句子断开，但能让读者憋的喘不了气。
（作文：劝架）

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10.
卓皓拼完前面的句子，我开始检查句子通畅否，确认没有问题后，我们开始往后拼。
（作文：心明眼亮）

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11.
卓皓拼完前面的句子，我开始检查句子通畅否，确认没有问题后，我们开始往后拼。
（作文：心明眼亮）

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12.
因为作文班里举行了一场别开生面的游戏——叫号接龙写句子。
（作文：一次精彩的游戏）

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13.
王老师举了一个例子，然后叫我自己重新造一个句子。
（作文：可敬的王老师）

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14.
贺老师说：“最近我很忙，早上要上课，晚上要给句子病人看病，因此，我这次要招聘一些人来为我帮帮忙。
（作文：句子医院招聘会）

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15.
经典的诗文，精炼的句子，它教会我做人的道理，端正了我的一言一行，让我成为一个举止优雅、文明礼貌的学生。
（作文：我与经典同行）

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16.
因为我们玩了一场别开生面的游戏——团结协作组句子。
（作文：团结协作写句子）

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17.
某日，我想了几句话，试着把句子拆开果然像模像样，有诗的味儿。
（作文：诗）

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18.
每次回家，我都向它问好有一天，我刚走进家门，竟然听到这个句子。
（作文：我教鹦鹉学英语）

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19.
”真是一个让人忍俊不禁的句子啊！
（作文：搞笑的拼句子游戏）

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20.
在句子中，如果没有我，那么句子就会长得无止境，。
（作文：标点符号的争吵）

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21.
第1组写地点和时间，第2组写事情，第3组写人物，最后组合起来连成一个句子。
（作文：搞笑的自习）

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22.
原来，我们在玩“句子大世界”游戏。
（作文：句子大世界）

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23.
但我后来发现这根本不够，离完整的句子有千步之遥，是不会得到句号的。
（作文：人生的标点）

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24.
《创新作文》里有许多幽默的句子。
（作文：创新）

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25.
每次看书，我总是细心的慢慢看，体会句子的用意，体会句子的用意、一会句子的喜怒哀乐、体会词语的含义。
（作文：我的未来不是梦）

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26.
星期一写十句话，在句子中用上优美词句，标点符号正确。
（作文：复习计划_200字）

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27.
2、《一百分》里面有短文也有优美的句子，还有优美的字词；
（作文：建议书）

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28.
因为做了语文老师，所以越发喜欢精美别致的句子。
（作文：一颗心。路过一张纸）

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29.
看见了这些句子，你一定会笑破肚皮吧？
（作文：爆笑课堂）

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30.
老师曾经说过要是句子中没有be动词的话，要在句首加动词。
（作文：耶，万岁）

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31.
老师狠狠地拍了一下桌子，说：“你看你们班造的句子有多离谱！
（作文：我班的经典造句）

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32.
有一次，我正要去英语学习班，可是突然想起还有单词和句子没背。
（作文：我）

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33.
一些句子结束了，才发现停顿的短促，实际寥寥无几。
（作文：若梦似影）

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34.
妈妈问我，已经学过的单词、句子怎么不会？
（作文：我会说英语了）

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词语：句子

拼音：jù/gōu zǐ

意思：用词和词组构成的、能够表达完整的意思的语言单位。每个句子都有一定的语调，表示陈述、疑问、祈使或感叹的语气。在连续说话时，句子和句子中间有一个较大的停顿。在书面上每个句子的末尾用句号、问号或叹号。

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