关于描写导读的优美好句子,写一句话,怎么形容(31个)

1.
倡导读书风尚，促进文明和谐。
（宣传语）
2.
营造书香校园,倡导读书人生。
（宣传语）
3.
倡导读书风尚，培育现代公民。
（宣传语）
4.
导读做好链接，报眉、报中缝等要素要齐全。
（寄语）
5.
但是，编辑要懂得如何引导读者，不是一味的迎合读者。
（寄语）
6.
年，编辑部发现，读者对“卷首语”的希求已在导读之上。
（寄语）
7.
倡导读书风尚，培育现代公民。
（寄语）
8.
但是令我记忆深刻我是小学生导读，小学生导读里有许多文章与名人事迹。
（作文：我与‘小学生导读’共成长）

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9.
在我三年级的时候，每次从老师手中领回《小学生导读》，我都会轻轻地打开，仿佛它是一块宝贝。
（作文：《小学生导读》，我的知心朋友）

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10.
我读过经典导读上老子写的第七十八章的大文后，明白了一些道理。
（作文：经典诵读，伴我成长）

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11.
同样，在看导读时，我发现，这也是一本吸引人的书。
（作文：读《小公主》有感）

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12.
这是我们期望已久的读书会，由我们第一组导读，共八个成员，我是其中一员。
（作文：小小读书会）

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13.
2、陪伴式导读可爱的十三生肖（加上猫，而且每个生肖都有自己的名字），让阅读变得快乐。
（作文：理想的书籍）

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14.
白烨直言不讳韩寒之文学或国语基本功太差，足以误导读者。
（作文：炮击“80后”）

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15.
我家倡导读书与生活的统一，读书与生活的自然状态，书籍是饭桌上的永恒话题。
（作文：读书）

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16.
记得有一次，课代表在讲台上面导读，许多人都在开小差、说话做功课，她叫了一句:“全部站起来”。
（作文：回忆小学时光）

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17.
记得有一次，课代表在讲台上面导读，许多人都在开小差、说话做功课，她叫了一句:“全部站起来”。
（作文：回忆小学时光_550字）

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18.
记得有一次，课代表在讲台上面导读，许多人都在开小差、说话做功课，她叫了一句:“全部站起来”。
（作文：回忆小学时光_550字）

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19.
里面写了许多有趣的事，书里还加了课文导读。
（作文：《淘气包马小跳系列》读后感）

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20.
诚如小说的导读所说：如果你喜欢《唐·吉诃德》，那你也会喜欢这部东方风格的奇异小说。
（作文：《快乐诊所》读后感）

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21.
翻开首页的导读，上面精美的插图首先吸引了我的眼球。
（作文：老师，我心中您最美）

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22.
一共有6章，每1章分为“开篇导读”、“警句格言”、“美文品读”、“故事屋”、“新闻链接”、“特别行动”这6个栏目。
（作文：和谐）

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23.
（导读）千年前，暗影之战战场。
（作文：永不放弃）

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24.
在阅读《中华传统文化经典导读》中，我深深感受到了中国母亲的伟大。
（作文：阅读经典感受母爱）

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25.
翻开书，导读的内容就吸引了我，还讲到了冰心奶奶是如何创作诗集。
（作文：读《繁星春水》有感_600字）

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26.
这是这篇文章前“导读引航标”中的一句话，精致得让人不由想在后面添上一句“不是每种牛奶都叫特仑苏”。
（作文：哭泣的纸团——读《一颗图钉》有感）

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27.
导读部分深深地吸引了我：“多姿多彩的大自然，陶冶了人们爱美的心灵，锻炼了人们发现美的眼力…
（作文：发现夏天的美）

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28.
映入我眼帘的是名著导读《海底两万里》这本书，是怎样的一个科学与幻想之旅呢?
（作文：《海底两万里》读后感）

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29.
——导读我和里诺回到家，给它做了它最喜欢的“火焰沙拉”后，它才高兴起来，眉开眼笑的，我也就安心的睡觉了。
（作文：我的兄弟叫里诺）

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30.
看完这个导读，我对这本书产生了莫大的兴趣!
（作文：我的读书故事）

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31.
看完这个导读，我对这本书产生了莫大的兴趣!
（作文：我的读书故事）

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词语：导读

拼音：dǎo dú

意思：对读书给予引导；指导阅读（多用于书名）：世界名著～。

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导读句子(共31个)