而今我行走于他们伟大的人格中，感受那些历史洗涤不去的，伟大人格。
所以，对每个人，我们不要因为他的职业而对其人格下任何结论，也许背后同样会隐藏着很多苦衷。
在实践方面,作者强调在爱的前提下,在充分考虑到学生心理和人格的健康发展的情况下,老师要擅用谋略,机变的教育智慧和胆略.
斑斑白发的两位老人格外惹人心痛。
福格先生具有执著、勇敢﹑机智﹑自信﹑有正义感﹑坚定﹑冷静的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。
愤奸臣，这不是一个人人格上的悲哀，而是当时社会的悲哀，甚至是一个时代的悲哀。
在本文里，晏阳初先生从重视教育的调查研究、怎样做一个现代人、学问的追求与人格的修养三方面来阐述实现新教育的途径。
因为有一种力量在我心头燃烧，，人格的伟大力量在鼓舞着我，让我目光炯炯，勇于直视前方。
没有比这个更加完美的性格品质了，我很清楚人无完人，但我多年试图探索出一个达到人格顶端的性格品质。
所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。
三、人格震撼篇一个人伟大，并不在于他富裕的门第，而在于他可贵的行为和高贵的人格，即使他跪着。
这种风范，是种在精神迫害下却依然屹立的人格，是在黑暗之中点燃的并将照亮中国文化的星星之火，也是对友情的一种诠释。
不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。
评诗者与写诗人人格必须平等，所以写诗言志，评诗见品。
他的人格我们只能到历史上去搜寻比拟。
你不但具有冬梅斗霜傲雪，不屈不挠的人格魅力，还具有春兰空谷闲适，傲世独立的高尚情怀，你是自得其乐，儒道双修的精神象征。
同时也让自己的文化修养，人生感悟，人格等得到升华，从而对孩子产生极其深刻而深远的影响。
彭总的高尚人格和品质是我们永远尊敬和学习的！
我想，教师人格对学生心灵的影响所产生的教育力量，是任何教科书及奖励制度所无法代替的。
新西兰攀登者不仅仅达到了预期目标，更重要的是他获得了人格的成功。
荷塘月色无疑是经过了凄苦的灵魂挣扎之后，找到的一方幽深静谧的自然之境，曲折地体现了他出淤泥而不染的人格操守；
但是，患难困苦，是磨炼人格之最高学校这句名言不断地在我的脑海中闪现，使我继续努力去完成它们。
——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力本书的作者夏洛蒂。
一位心理学家曾做过这样一个实验：他给一群人做完多项人格调查后，拿出两份结果让参加者判断哪一份是自己的。
也许正是因为这一切，换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格，一种可战胜的内在人格力量.
我们的高尚人格的形成，我们的良好习惯的养成，都需要你们的正确引导。
她追求独立的人格，追求男女之间精神的平等。
环境不能改变人格，真正能锻造人格、操纵人生的，是你的思路！
三、文明修身，规范言行，完善人格，提升自我我们是祖国的未来，民族的希望。
是的，但我认为每个人都会有一两个人格，敢说不是吗？
一个有着良好人格的人，就能不朽。
因此当人们用理想人格来要求自己时，至少也应该得到一个次理想人格，殊不知大家都变成了不合格产品。
画画给我带来很多好处：画四格、六格漫画时小人格外可爱，得到更多称赞…
而它们到了人身上之后，就会散发出馨香，散发出人格的魅力，散发出美德之美，永远闪着光芒。
可我却又不能不制止你，因为一旦你跨出人格一步，你后半辈子就不可能会幸福了啊。
从人物分析入手，大致可以归纳出以下主要特点： 首先，撇开一切社会文化的依附，让人格以原生状态登场。
作为学生应从心里敬重老师，尊重老师的人格。
所受的侮辱最大莫过于人格的侮辱。
老师和我说，人要保持灵魂和人格的纯洁，就象保持自己身体的清洁一样。
基廷就像一个船长，用自己的人格魅力感染着这一群在禁锢里压抑太久的年轻人，那种不受拘束的血性与追求深深震撼了我。
rén gé
①个人在社会中的地位和作用的统一。是个人的尊严、名誉、价值的总和。在社会主义国家，每个公民人格平等，人格尊严受到法律保护。②在心理学上，即“个性”。③人的道德品质：人格卑下｜高尚的人格。