这是个值得我思考终身的问题，做虫子的结果只会被打死被毒害，永无翻身之余力，做龙呢？
我不遗余力地凝固起欲要溃散的光华，用坚贞的信念与最后一丝力量守护着我的心，一块璞玉，追寻了千万年的希望！
不遗余力的追随，听风铃唱响对你的思念回荡。
《资治通鉴》中曾不遗余力的描述了他的奢华，可是这样的堆金泼玉，只怕也填不满心中的寂寞。
最后70米，我不遗余力地用尽全力冲刺。
大自然是有灵性的，只要我们时刻爱着她，她更会不遗余力地献给我们全部的爱。
面对明天，我放眼望向更远方，雨后的彩虹那是我斑斓的梦的方向，我将不遗余力的追逐。
屋外振臂高呼，不遗余力地争取每一个体的民主与自由之权利——这便是当代中国青年肩负的历史使命！
我们肆意妄为不一而足，我们说的话是不易之论，我们喜欢不遗余力的表现自己，但我们不为已甚。
以《论语》学而篇弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。
那么智力中等的、智力较好的、学有余力的学生又该怎样呢？
于是，她一如既往，猫腰俯首，继续不遗余力地拼搏。
我突然想，它们尽管是那么的小，却不遗余力地要把力量展现。
我本想拍下这美丽的星空却心有余力而量不足。
能否，哪怕只让我看见一片安慰性的绿荫，让我不惜余力的奔跑，心满意足的亡去。
一时的急，一时的冷，纵有横扫千钧志，怎奈老身无余力。
子曰：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
耳边又回环着一曲奋斗歌，我已是在改变着，用跳动的心布下期许：在新学期里，不遗余力，倾力奋斗！
我们总是不遗余力地追求那一个天长地久，我们总是千方百计去留住那一个结果，却不知天有老时地有荒，这世界哪有不变的情？
现在我仍是个小不点，我人在奋斗中，不过我付出的汗水，永远不会太多，我还得留力气，足以我失败后有收拾惨败残局的余力。
不遗余力地为自己生存的世界奉献出自己的全部力量，那么，他就完成了自己的使命，为自己的生命划上了一个完美的句号。
你不仅会精力充沛，可以应付各种问题，你还有足够的余力和远见，对许多人产生创造性的影响。
别人问路时你会不遗余力地为他指路吗？
我的心不会屈服,可心有余力而力不足,我无法再次抵达山巅的窠巢,无法再飞进昔日的天空,无法再在风雨中展示我的雄风,无法再…
老师们做了十分从分的准备工作，上课时不遗余力地向我们传授新的知识，希望我们在考试的时候大展身手。
带着冲动的余力，我们登上了中山陵。
有余力，则学文，而我们呢，可能更多的是有余力，则孝悌。
儿童在冰心眼里是神圣的，她不遗余力地赞颂小孩子，号召万千天使歌颂他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。
其内容采用《论语》学而篇第六条：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，有余力，而学文。
如果你尚有余力，就活出最好的自己。
天天，日日，夜夜都在不遗余力的努力着，奋斗着，将那一颗颗炽热的心变的似太阳一般，放射出万里的光茫。
但一次次观察、分析，一次次的不遗余力，都以失败而告终。
让我们不留余力地为保护鸟儿一起加油吧！
每一场有我们班同学参加的比赛，运动员、啦啦队和后勤人员都在不遗余力地为班级争光，运动会让我看到了一个团结向上的班级。
我想期末综合症在于学生以复习代替了学习，学有余力的人就无法接受，而学无积累的人又无法自圆其说。
那些花儿多美啊，她们开放，姹紫嫣红，不遗余力。
用它的余力继续耕耘在知识的土地上，所以我爱夕阳。
这些好书，陪伴我们度过了青少年时代，给了我们很多正面的力量，不遗余力地教我们坚强面对一切，珍惜生活的美好。
这时的雨就似一位不遗余力地释放自己才华的绝代佳人，手执一把做工精制的纸扇，赫然绣着几朵开得正艳的牡丹；
但有一点，我心知肚明，那就是即使我有信心能跑完两圈，那也是心有余力而力不足。