别瞎想了，还是等着默写吧，你看看你，怎么能跟人家尖子生比，你又不是老师很宠爱的学生，你还想丑小鸭变天鹅？
周三中午，董老师告诉我们：以后中午的默写摘抄改成默写词语。
英语老师说：可有谁个可以默写掉的，都来前面坐，默写不掉的在后面在背背。
英语段老师刚教完了一篇课文BEN这是一篇很长的文章，要求回家背并默写。
我又一想老师说中午十二点默写，我还有半小时的时间复习。
过了一会儿，老师走进教室，在黑板上抄下词语让我们默写看着那些词语，我慌了：一本词语手册我才会背几课呀？
可万万没有想到的是爸爸在家长会开完以后就偏偏说的是我的听写和默写。
作业给我重写，默写不可以给我用抄的，我要发现你再用抄的，就继续重新默写，然后再背给我听，背完复习语文。
然后又指导我背声母和韵母，最后让我默写。
第二天，上英语课，老师说要听写单词，请一位同学到黑板上去默写。
可能是因为收作业的不负责任吧，那一次我的语文默写没有拿来学校，他也没有收就这样，我认为这有利可图，接连几天没默写。
就在这时，老师的话语打破了沉静，冷不防地对我们实施了攻击：今天默写16课课文！
默写结果使丁老师几乎气成了一只红红的人形番茄。
第一样是—把《祖父的园子》、《童年的发现》默写一遍。
一天，作业很多，也许也有一些啰嗦的原因吧，晚上十点了还没有写完作业，其实，当时的作业就剩下默写一篇课文了。
从抽屉里堆起来的日记本，到空间里给自己默默写留言的文字，那些酸甜苦辣，欢笑与汗水只有自己能懂。
当时布置这项作业的的晚上，我的确背了一遍又一遍，以为第二天老师要默写她却没有。
一到办公室，英语老师就说：回家作业本和默写纸拿去批，今天中午，你给全班默一下…
突然，徐老师的一句话犹如晴天霹雳——默写五首古诗！
钟老师对我们的默写抓得特别紧，她要求我们默写必须全都写对。
事后，默写的内容发下来了，老师竟然打了一个大大的对号。
她把纸发给每一位同学后，问道：你们知道我们今天要默写什么吗？
我们是住在一个区的，她的妈妈问她的情况是显而易见的了王刘新默写多少了，跟上了吗？
游戏规则是：每小队给自己队取个名字，按照相应的组答题，游戏分3个环节，第一是必答，第二是抢答，第三是默写。
大约十几分钟后，她似乎像是完全没有力气说话了，然后就让我们默写初一学过的《童趣》一课。
默写完古诗，硬着头皮交了帐，真倒霉，错了三个字，罚抄一百五十遍。
又名：付妈妈拿着一堆昨天不及格的默写神情严肃地走进教室。
心好像又跌到了谷底，糟了，何老师还没站定呢，同桌郝海宇就已经惊叫了起来，要默写那篇什么什么百草园！
过了一会儿，我正在默写，我爸来接我了，在楼下喊道：洋洋，下来，回家了哦！
第一项：默写100个词语什么，不会吧，100个词语，这么大的数字，默死我吧！
在学校里，老师让他默写老大娘这个词，他却默写成了老大狼，闹了个大笑话。
我心里当时被魔鬼控制了，心想：是呀，订正听写只要10遍20个字，但是订正默写要3遍，可比这个多了。
第二天，上英语课，老师早说要听写英语单词，请一位同学到黑板上去默写。
我按照这个办法再默写一遍，再让爸爸计时。
有一天中午，她让我们很早就到学校默写背过的那篇课文。
第二题请将第一首古诗默写出来，不必写题目和作者…
因为我昨天光顾着玩了，压根就没背古诗，除了别董大和绝句会默写之外，其余的都不会，我一想到这次就要罚抄了，心里就忐忑不安。
默写纸交上去后，好多同学们都一脸忧心忡忡的样子，好像害怕被惩罚一样！
起初是每天复习6课英语，后来又改成了每天三课，因为第一次复习完默写就错了二十几个地方，由于错误太多。
这时候，女班长跑了进来说自己可以看着我们默写。