批阅：明天就要考试了，今晚不准玩儿，考完了再玩，不是更好吗？
又回想起，语文老师在我周记本子上批阅后留下的三个红红的大字，流水账成了多少人的笑柄。
批阅：不行，考完了，也不能太放松，适当玩儿玩儿可以，但不能太过分，不然会影响成绩学习。
或许正在给老师们开会，或许正在听年轻教师们上课，或许正在办公室里批阅文件，或许正在某一个校区里视察工作…
当时我在日记本上这样批阅道：很久没有看到这么让人感动的文字了，为伟大的父爱而感动，为懂事的女儿而感动。
望着办公桌上没有盖盖儿的钢笔，我不禁浮想联翩：我仿佛看到了，傍晚您在那微弱的灯光下，为我们批阅作业的情景；
作为作文批阅指导组的成员，我在查阅老师批阅情况时，发现了这篇文章，认为得分偏低，应该规为一类文。
我茫无头绪地徘徊在街道上，老师批阅时轻微的叹息萦绕在耳畔，无奈的摇头浮现在眼前。
∴我没有白长大结论：成长还是好的批阅：我要快快长大，烦恼我不怕批阅者：我自己我要说：少年更治愁滋味！
在某个午后，孙老师把刚批阅完的作文分享给我们，内容都是关于爱的，父母的爱在作文中屡次出现…
直到雍正13年他因积劳成病猝死在圆明园时，手中还依然紧紧握着毛笔，正准备批阅奏折。
我们互相批阅的主题是《童年趣事》。
批阅者：母亲回答：我不想长大，但又不得不长大…
因此，当我交卷时，我感到了前所未有的坦然与欣慰，虽然试卷还没有开始批阅，但我深信自己已经与马虎彻底的分手。
老师批阅的是学生作业的对错，名师批阅学生的发展和未来。
轮流购买，分批阅读，到后来半年订购，人手一本，精研细读。
老师要面批作文，我满心期待着老师的批阅。
曹雪芹举家食粥，批阅十载，终于写成《红楼梦》。
成长是一本书，有了你的批阅，才会美好。
他仔细地批阅，把缺点详细地解说给我听，告诉我写作的基本技巧是起承合。
每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。
曹雪芹虽家境贫寒，但他写《红楼梦》批阅十载，超出常人的想象…
这部书曹雪芹批阅十载，增删五次，还未写完。
轻轻地推开了门，看到你正在批阅着一份文件：坐。
批阅者：妈妈 2．请你谈一谈父母那一代与你们这一代学习生活的差异。
批阅：明天就要考试了，今天不准玩，考完了再玩不是更好吗？
记得那是一个严冬的深夜，你俯在书桌上仔细为我们批阅文章，这次看到您，您仍在为您现在的学生批阅文章！
批阅：站住，作业都没写完，你想干什么，现在你已经是中学生了，属于拼搏时期的学生。
多少匆匆时光从他们批阅作业的笔尖逝去，多少个不眠之夜只为让学生拥有更美好的明天。
我的老师也可以为了批阅我们的试卷而熬夜，这不正是我们的老师，作为一个优秀的师长所做的可敬可佩的表现吗？
翻到卷末，发现老师留了几行字：××同学，你的书写很工整，批阅你的试卷简直是一种享受。
假如没有经过批阅十载，增删五次的熔铸，《红楼梦》又何以成为经典？
辗转传到曹雪芹手中，经他批阅十载、增删五次而成书。
每天都要批阅堆积如山的作业，多且不说，还令人头疼，这对老师来说不得不是一种艰熬，那时老师的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神。
而你，却依旧在批阅一卷卷的奏折。
第二周我在批阅作文时意想不到的事情发生了！
一天，我写完作业，让妈妈为我批阅，可妈妈正在做饭，于是对爸爸喊道：孩子作业写完了，你给帮忙批阅一下，我正在做饭。
接下来的日子，一到课余空闲，批阅间隙，围坐在暖烘烘的炉子旁，捧一杯热腾腾的香茗，拜读《有你更好》就成为了一种享受了。
每一次路过您办公室的门前，总能看见您在认真地批阅着我们的作业。
您帮我们批阅作文，教我们如何用最恰当的词句来抒发自己的感情；