是啊，一只没有插花的旧花瓶，表面上不太美，但它是真实的，真实地记录了曾经带给人们的使用价值和审美价值。
严格地说韵致它和服饰无关，却和审美有染。
这是一种火候，是你用时间、见识、经历、审美煲的一锅汤。
《橘子》这部一分钟广告片所倡导的爱的教育以它独特的视觉效果和审美角度为我们的教育提出了一种新的审视。
如果我试图用你有你的审美眼光，我有我的审美眼光来说服她时，她会用一种不容商量的口气定断道：审美眼光上，你还想跟我比？
每个老人，很是不疲的向别人分享他过去的光辉岁月，见人就滔滔不绝的修饰，让我对语言的审美，越来越重，越来越累。
只是长久下去岂不会让观众审美疲劳？
三要对中学生开展审美教育，防止盲目消费。
作为生理和心理需求的艺术，音乐真的具有这样神奇的审美价值。
为了彻底地了解当今中学生的服饰审美观，我对××学校中学生进行了一次调查。
首先，她在描绘风景时，是以一个画家的审美角度去鉴赏，以一个画家情趣去把握光和影的和谐。
雨打芭蕉是中国传统审美中的特色之一，看到芭蕉不由便想起了风雨。
既要在一片炽烈上烙下她的烙印，又要在一段酷寒上写一部无法在西南安暖的景致里写出她认为符合审美之美的文字。
读书，也能培养一个人的审美观和人生观。
衣服最初的作用是遮体和避寒，可是随着人类审美观点的不断提升，科学技术的不断发展，遮体演变成了装饰；
意境与意象的区别在于：意象指的是审美的广度，而意境指的是审美的深度；
用一颗灵动的心、一种审美的人生态度、一种真实的人性，诠释文字的审美价值；
能否挖掘自己的审美观，360度的在一个圆环里永远欣赏着并爱着一个人呢？
眼睛是审美的，结果纠缠在丑中，最后都审丑了。
2，本产品有很强的审美力，能为了打造靓丽的外形。
我们学校的校训：感恩 博学 健体 审美感恩：感恩是做人的基础，是学校文化的源泉;
太过熟悉的周遭，让眼睛产生了审美疲劳。
人的情感在变，人的志趣在变，人的审美观在变。
就如余音绕梁，三日不绝言有尽而意无穷，常用来描述艺术性较高的作品的审美效果。
如今的社会，物质富足，审美的标准也在某些人心中变得畸形了：头发染得一缕灰一缕白，偏说是酷；
二、审美观念眼之审美谓之悦目，情之审美谓之赏心，既能悦目又能赏心当然是审美的最高目标。
我们俩那个情投意合志趣相同，不仅体现在大嵩男神身上，更体现在审美，思想上诶。
两个人从大众审美的角度说，都算得上是很标准的帅哥和美女。
在《春》这篇简短而明朗的散文中，同样体现了他的人格操守和审美理想。
个个的审美观都不一样，就像吃着同一个食物，有的认为美味，有的认为难吃是同一种道理。
当然由于每个人的条件不同，爱好志趣不同，审美价值不同，便赋予选择不同的标准，给予选择不同的内容。
然而许多人体会不到，没有一颗审美的心，去发现这是上所有的美，去感受美给我们带来的快乐与温暖。
人们在这个时代审美，也在这个时代审丑，因为人物形象的不完满反而衬得故事更真实。
因为知识如何运用，关乎理性良知与审美。
这是一个可爱的老太太，她的坚硬、摩登、贵族神韵和身上弥散的宫廷风情，滋润了英伦三岛的审美情调。
振奋起来的精神是在审美意态中依依不舍的情绪导致的，而随之而来的是对草原深含的文化底韵的思考。
人们的审美观，价值标准在变化，文学朝流也与众不同了。
普遍意义上的美应该是大多数人的人审美观，公认的。
这就启发我们要学会审美，由外及内，才能做出正确的判断。
有人喻它为载体：思想道德、品格精神，情感价值，鉴赏审美…