读了这篇课文后，我的心被周恩来总理的读书目的强烈地刺激着。
内心深处，我哀求那书目光不要跟着我。
读着那些必读书目，我感到一种教育的味道，因为那些书，全都跟教育沾得上边。
大学生读书目的，不是站在柜台边作行员，就是坐在公事房作办事员，脑子都不用，都不想，只要有一碗饭吃就算有了出路。
二楼的书目多数是拼音读物，三楼的书目是儿童读物，四楼就是红色经典，每层楼都有着自己的特点，适合不同年龄段学生。
有些成功人士会列出一些必读书目，或者哪一类的书。
每隔一段时日，他还会依照每个同学的情况放下一些他规定的必读书目，或是一份课后自然实践调查。
父亲不答，他在凌乱的书目间腾出一方空地，搁下他做好的拼盘。
今天，我阅读了许多书目，增长了许多知识。
与往年一样，暑假读一本好书的活动又降临了，与去年不同，今年的书目平淡了少许。
我为大家推荐的书目是《不可不知的100处自然奇观》这本书是五年级上册等二单元的推荐书目。
1994年，该书被列入世界儿童文学的最高奖——国际安徒生奖《青少年必读书目》之中。
他生前出版了一本书，叫做《森林的报酬——一位守林员的护林日记》，后来成为每一位农业大学的学生的必读书目。
可是《海底两万里》不一样，它虽然是语文新课标的推荐书目，但它却是一部本身非常棒的作品。
轻轻打开书柜，我看到了我熟悉的书目。
比如，网络文学，他们同龄人的作品，他们认为好的，不是没有被列进必读书目吗？
而自己所读过的名着也是历次寒暑假老师布置的必读书目，虽然都看过了，感觉也很好，可是不久就又会丢弃了。
这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。
因为我认真负责，老师总是放心地把重要的工作交给我来完成：叮嘱、记录十分钟队会、为读书节书目编号、组织周周演…
昨天晚上我就把要借的书目统统记在笔记本上了，其中有我最想借到的《雷锋的故事》。
我看的书有很多，大部分包括必读书目和一些闲书，即便他们的类型不同，他们的语言也是非常优美的。
于是，我连夜奔赴到了书店，在一排排纷繁的书目中找到了它，我梦着的万水千山走遍。
如果没有特别的读书目的，读书只是调节生活的手段，消磨时间的方式，目的是有利于身心健康，陶冶性情和情操。
在琳琅满目的书目中，我看到《老人与海》，便拿起翻看，谁知顿生喜爱之情。
后来，知道了有公共图书馆这等读书的好地方，我也懒得去翻书目卡片，只是在开放阅览室书架上随手抓一本我能读得进去的书。
成书目的主要是通过对事关国家兴衰、民族兴亡的统治阶级政策和朝代更替的过程描述，以警示后人。
当然，这只是最初，我更开始从心底立反感阅读老师专家所推荐的经典作品，比如中学生必读书目，必读？
一打开书的书目，200位名人巨匠的245篇名篇映入我的眼帘，是何等的耀眼啊！
老师每天布置的阅读书目多达500页，同学们都叫苦不迭，杨佳就更难了，她必须把资料一页一页地扫描到电脑。
每一个假期，老师规定的必读书目我总是看的如痴如醉…
可结果却令我大失所望，我扫过所有书目，没有一本，里面的内容有深深影响我的。
一波三折的情节，引人入胜的语言，栩栩如生的人物，一度成为了我们家里全家共读的书目。
虽然之前对它有所耳闻，但却从没看过，正好这次暑假推荐书目中有这本书，我便兴致勃勃地去书城，将这本书找来看啦！
首先，《增广贤文》是一本古代的儿童启蒙书目，这从其中贴近生活的比喻和含有儿童稚气的言语即可看出。
参考书目：《中学政治教学参考》2002年10月。
我把课余不用复习的时间都花在读书上，很快我完成了自己指定的读书目标。
需要有一个明确的读书目的，需要有强烈的对知识的渴望。
我们从小到大所读的教科书目的也大于此。
阅读前，恰好有位老师朋友把它推荐了一下，于是在看见推荐书目中，选择了它。
发言人要语言要流畅并要详细说出你所推荐书目的理由。